第13课五四运动 学案 (无答案)

第13课 五四运动 一、自学 1、五四运动的爆发 （1）第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在 召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国在会议上提出 、 、 等正当要求。然而，英、法、美等列强操纵会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 （2）1919年，北京3 000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，举行示威游行。学生们提出 等口号，要求严惩亲日派卖国贼 、 、 。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。 2、五四运动的扩大 （1）北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草 ，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。 （2）6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压。5日，上海工人罢工，商人罢市。 成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到 。 （3）在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免 等人的职务，中国代表也没有在 上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民 的一次重大胜利。 3、五四运动的历史意义 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场 的伟大社会革命运动，是一场 的伟大思想启蒙运动。 五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为 成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是 的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 二、合作探究:] 1、第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ 2、从课文中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？ 三、自测 1、下列哪一口号最能反映五四运动的性质 A、誓死力争，还我青岛 B、取消二十一条 C、外争主权，内出国贼 D、拒绝在巴黎和会上签字 2、中国新民主主义革命开始的标志是 A、五四运动 B、辛亥革命 C、戊戌变法 D、洋务运动 3、五四运动是人们走在街头，举行声势好大的示威游行。下列口号在游行中不可能出现的是 A、誓死力争还我青岛 B、取消二十一条 C、外争主权，内除国贼 D、扶清灭洋 4、五四运动标志着中国新民主主义的开始，是因为 A、巴黎和会上中国外交失败 B、北京学生举行抗议游行 C、提出“外争主权，内除国贼”的口号 D、无产阶级登上了历史舞台 5、1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这次运动最让我们铭记的核心精神是（ ） A. 和平 B. 自由 C. 平等 D. 爱国 6、五四运动的导火线是（ ） A.巴黎和会的召开 B. 巴黎和会中国外交的失败 C. 废除二十一条 D. 严惩卖国贼 四、自结 第13课 五四运动 一、五四运动爆发 1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败 2、时间：1919年5月4日 3、地点：北京 4、主力：学生 5、 口号：“外争主权，内除国贼”等 二、五四运动的扩大： 1、主力变化：学生———工人 2、中心变化：北京———上海 3、胜利表现 三、五四运动的历史意义 第13课 五四运动 有效作业： 1、 基础训练题 1. 九十多年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？”结合所学知识判断，这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动( ) A.新文化运动 B.五四运动 C.太平天国运动 D.维新变法运动 2. “共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门 ... ...