课件编号6432704

2020版中考语文(河北专用)课件 第10篇 生于忧患,死于安乐41张PPT

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中课件 查看:88次 大小:835916Byte 来源:二一课件通
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课件41张PPT。中考语文2020文第10篇 生于忧患,死于安乐知识帮拓展帮第10篇 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义作品拓展 本文选自《孟子·告子下》,题目为编者所加。这是一篇思想健康、结构严谨、篇幅简短而语言精练的说理文。全文主旨 本文先用六个著名人物的事例,证明磨难造就人才;然后从个人发展和国家兴亡两个角度进一步论证;最后得出结论———生于忧患,死于安乐。第10篇 生于忧患,死于安乐写作特色 ①举例论证、对比论证等论证方法综合运用,颇具说服力。②巧用排比,语句整齐流畅,气势磅礴,富有感染力。原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义一、一词多义第10篇 生于忧患,死于安乐原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐一、一词多义原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐二、通假字1.曾益其所不能       曾:   2.衡于虑 衡:   3.入则无法家拂士  拂:  三、重点实词1.舜发于畎亩之中    畎亩:   2.傅说举于版筑之间   举:   筑:  3.百里奚举于市 市:  4.故天将降大任于是人也 将:   是:  原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐二、通假字1.曾益其所不能       曾: 同“增”,增加  2.衡于虑 衡: 同“横”,梗塞、不顺  3.入则无法家拂士  拂: 同“弼”,辅佐  三、重点实词1.舜发于畎亩之中    畎亩: 田地  2.傅说举于版筑之间   举: 选拔、任用  筑: 捣土用的杵  3.百里奚举于市 市: 集市  4.故天将降大任于是人也 将: 将要  是: 指示代词,此,这  原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐5.必先苦其心志  苦:  6.劳其筋骨  劳:  7.饿其体肤 饿:   8.空乏其身 空乏: 9.行拂乱其所为 乱:  10.所以动心忍性 所以:  动:   忍:  11.曾益其所不能 曾益:   能:  12.人恒过   恒: 13.衡于虑 虑: 原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐5.必先苦其心志  苦: 使……痛苦  6.劳其筋骨  劳: 使……劳累  7.饿其体肤 饿: 使……经受饥饿之苦(使……饥饿)  8.空乏其身 空乏: 财资缺乏  9.行拂乱其所为 乱: 扰乱  10.所以动心忍性 所以: 用这些  动: 使……受到震撼  忍: 使……坚忍  11.曾益其所不能 曾益: 增加  能: (具备的)才能  12.人恒过   恒: 常常  13.衡于虑 虑: 思虑  原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐14.而后作  作:   15.征于色 征:   16.而后喻 喻:   17.入则无法家拂士  入:   法家:   拂士:   18.出则无敌国外患者 出:   敌国:   19.然后知生于忧患而死于安乐也 生:  忧患:   安乐:   原文呈现实词释义虚词通关课外迁移问题探究句子翻译虚词释义第10篇 生于忧患,死于安乐14.而后作  作: 奋起。这里指有所作为  15.征于色 征: 征验、表现  16.而后喻 喻: 了解、明白  17.入则无法 ... ...

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