课件编号6440558

统编版五年级上册语文期中试题(无答案)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学试卷 查看:70次 大小:203810Byte 来源:二一课件通
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2019年秋期龙井小学五年级语文半期测试题 (时间:90分钟) 命题人:曹玉梅 题号 一 二 三 四 五 六 总分 实得分 一、看拼音,写词语。(8分) qīn lüè h uī h uán g jū s hù lǎn d uò( ) ( ) ( ) ( ) x iāo h uǐ z hǔ fù qiū lín g kǎo s hì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字组词。(6分) z hū   m ù   tín ɡ jìn g ( )红  爱( )  ( )子 ( )然 ( )肉  日( )  ( )止 ( )止 ( )宝  ( )布  蜻( ) ( )界 三、把下面的词语补充完整,然后选词填空。(15分) 理直气( )  理( )当然 众星( )月 ( )鸿遍野 ( )口不提  同心 ( )力 兵( )马乱 国( )民安 生灵涂( ) 不( )其数 内( )外患 举世( )名 1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。 2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。 3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!” 四、按要求写句子。(10分) 1、数不清的星星在漆黑的夜空神秘地眨着眼睛。(缩句) 。 2、队长对将军说:“晚饭后,我们就可以把油布都掀开,让您看看菜地的全貌。”(改为转述句) 。 3、秦王不敢进攻我们赵国。赵国有蔺相如和廉颇。(用关联词把两句话合成一句话) 。 4、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家人。书,被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! 。 5、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。 这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。 6、我会用一段话写出下面词语所表达的情景。 津津有味: 。 五、根据课文内容填空。(5分) 1、白鹭实在是一首诗,一首 2、《示儿》这首诗的作者是 (朝代)的诗人 ,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是 3、小明整天沉迷于手机,无心学习,请你用句名言劝诫他 六、阅读理解。 (一)课内阅读。(11分) 父亲说 :“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。” 1、在文中找出下面词语的近义词。(3分) 面子—( ) 爱慕—( ) 宝贵—( ) 2、给第3自然段加上标点符号。(2分) 3、画线的句子中,花生的“不好看”是指( )。 “很有用”又是指( )。它最可贵的地方是指( )。(3分) 4、、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分) 。 (二)课外阅读。(14分) 挖 笋 子 我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。 孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。 孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。 孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留 ... ...

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