第13课太空新居 教学目标： （一）用学个的构图知识和色彩知识画一画太空新居图画。 （二)通过制作太空新居，感受建筑艺术的结构美以及瓦楞纸的材质美。体验手工制作的乐趣，激发学生的学习兴趣。 （三）学习用瓦楞纸塑造立体几何形状，并能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。 （四）通过学习绘画、制作太空新居，培养学生的科技意识，树立热爱祖国、热爱科技的情感，进一步激发学生的民族自豪感。 教学重难点： 重 点： （1）动手画一画太空新居图画。 （2）熟悉不同纸张特性，基本几何形体以及复杂几何形体的制作方法进行剪贴制作。 难 点：用瓦楞纸创造出造型新颖的太空建筑。 教 具： 课件、绘画工具（铅笔、橡皮擦、绘画本、彩色笔）、手工用具（剪刀、美工刀、胶水）、瓦楞纸（硬纸板） 教学过程： 创设情景、引入新课 1、媒体引入： (欣赏太空图片资料 (带着问题“未来建筑有什么特点”欣赏世界十大现代建筑的部分建筑图片。 导入新课：随着科技的高速发展，人类登上太空已不是梦想，我们将在神秘的太空中建筑起一座座新房子。 3、揭示课题：太空新居 启发想象，组合绘画、制作 你认为太空新居应该有什么特点？ (学生作品欣赏 (夸张的想象、大胆的在纸上画一画太空新居图画。 用基本几何形体组合出有新意的新形体。制作一座外观新颖、构思大胆的太空建筑。 制作步骤： 选材构思———选择并根据材料的特点，构思新居的外型，提倡新颖、大胆。 形状组合———材料制作成若干几何体，用胶水粘贴组合，注意层次感。 细节添加———在基本框架基础上，剪贴窗、屋顶、梯子等进行外观装饰。 颜料上色———最后用银色颜料给建筑上色，使其更富有太空的现代感。 3.在实践中体会绘画、创作过程中的快乐 三、学生创作 ?1.作业要求： 用笔在纸上画一画太空新居图画。 用自带的纸板，分组设计制作一个美观的太空新居。 ? 2.学生分组完成作业：? （1）?在纸上绘制太空新居图。? （2）根据太空新居图分工制作主体结构基本形体，在制作一些小部件，然后组合各部分，最后局部添加特殊效果。? 四、作业展评? 1、看谁画得最好。 2、看谁设计动手制作的最好。
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