第六章《质量与密度》复习学案（有答案）

课题：八年级物理第六章 《质量与密度》 复习 审核人： 学习 预设 问题与活动 规则与 评价 教 学 （学习）目 标 1.知道质量的初步概念及其单位。 2.会用天平测量固体和液体的质量。 3.理解密度的物理意义. 4.知道密度的公式、单位，能用公式进行计算. 5.能用密度知识解决简单的实际问题. 6.知道密度知识的应用。 7.会使用天平、量筒测固体和液体的密度 认真阅读 明确目标 导入新课 自主学习 合作探究 第一节：质量 一：认识质量 自然界中的一切物体都是由 组成的 2.质量表示　　　　　　　　　　　　　。用字母 表示 3.物体的质量与物体的　　　　 　、　　　　　 、　　　　　　 无关，质量是　　　　　　　　　　　　　　　　 4.在国际单位制中，质量的单位是　　　，符号是　　， 常用单位还有　　　（ ）、　　　 （ ）和　　　 （ ） 二：测量质量 5.实验室测量质量的工具是　　　　　　　 6.托盘天平使用的基本步骤： （1）调水平：把天平放在 上，用镊子将 拨至标尺左端的 处。 （2）调平衡：调节横梁两端的 ，使指针指在分度盘的 处。（3）称量：把被测的物体放在 盘，估计被测物体的质量后，用 向 盘里按 的顺序加减砝码，并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的总质量加上 在标尺上所对的刻度值。 第二节：密度 一： 认识密度 1.体积的国际单位是 ，常用单位有：dm3、 cm3、 mm32 2.测量体积的工具： 和量杯 3. 同种物质， 质量与体积的比值 不同种物质， 质量跟体积的比值 4.密度：物体的 与 之比，叫做这种物质的 。 用字母 来表示 5.密度的公式是 ， 两个变形公式① ，用来求质量；② ，用来求体积 6.密度的国际单位是 常用单位是 1g/cm3= kg/ m3 7.密度是物质的一种 ;它只与 有关,与它的质量和体积 . 8.水的密度是 , 表示： 。 二： 密度的应用 9.利用密度鉴别物质 10.利用密度选择材料 11.利用密度公式去计算密度、 和 第三节：测量密度 一：测量矿石的密度 1.实验原理 ：　　　　　　　　　。 2.实验器材：　 　、 　 　 、小石块、细线、水等。 3.实验步骤： 注意：（1）质量的测量优先于体积的测量，如果将液体倒入量筒先测出体积，再倒入容器测质量，量筒中残留液体会导致质量的测量值偏小； （2）切忌将装液体的量筒放在天平上测质量。 二：测量盐水的密度 4.实验原理　　　　　　　　　　　。 5.实验器材：　 　、 　 　 、烧杯、盐水等。 6.实验步骤： 第四节：活动： 密度知识应用交流会 一： 报告1：铅球是铅做的吗 1. 我们可以通过 来鉴别铅球是不是铅做的，这需要先测量出 、 两个物理量，计算公式是 二：报告2：测量砖的密度 2.测量砖的密度，需要测量这一小块砖的质量和体积，使用的测量工具分别是 和 ，计算公式是 三：报告3：课桌的体积有多大 3.要想知道课桌的体积，需要知道 、 两个物理量， 计算公式是 要求： 1、先独立思考 2、组内交流讨论，补充完善 3、十分钟后小组展示。 同学们完成后小组代表展示，其他小组质疑，老师完善，评价激励 盘点收获 绘制思维导图 质量 物质的密度 测量密度 活动：密度知识 应用交流会 学生小结，然后绘制思维导图。 思维导图可以多种多样，用不同颜色的笔等。 达标检测 1．100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰=0.9x103kg/m3） （ ） A.质量不变，水的体积为90cm3 B.质量变大，水的质量为100g C.质量不变，水的体积为100 cm3 D.质量变小，水的密度为1.0g/cm3 2．三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块 （ρ铜>ρ铁>ρ铝）依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是 （ ） A.甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.原来装水一样多 3．量筒做得 ... ...