浙教版科学九年级（上）期中考试（答题卷）

2019学年第一学期九年级科学期中素质检测卷 2019.11 九年级 科学参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D A D D C B B B 题号 11 12 13 14 15 答案 B C A D B 二、简答题（每空2分，共32分） 16．③ 17．（1）导热 （2）大 18．（1）可以；（2）肥皂水；（3）NaHCO3+HCl = NaCl + H2O+ CO2↑ 19．（1）有机物 （2）CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 20．（1）KNO3和CaCO3；（2）2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O； 21．NO2- 22．动能；势能 23．CuSO4、CaCO3；K2CO3、K2SO4；KNO3 三、实验探究题（每空3分。共45分） 24.（1）氢氧化钠固体溶于水放热； （2）饱和石灰水变浑浊，说明氢氧化钠与盐酸反应能放出热； （3）烧杯内的导管口有气泡产生:反应若放出热量，则会使烧瓶中的气体受热而膨胀，从而烧杯内的导管口有气泡产生。 25．（1）若AgNO3过量，AgI沉淀可能是过量AgNO3与KI反应生成的，无法说明该反应一定发生 （2）AgCl+KI=AgI↓+KCl （3）小于 26．（1）盐酸溶液浓度、反应时溶液温度 （2）反应开始到2分钟产生的气体体积（或相同时间内产生的气体体积） （3）温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响 27．（1） 木块被推动的距离 （2） 质量（材料等均不给分） （3） 速度 （4） 质量 速度 四、分析计算题（4+8+8+10+8，共38分） 28．当鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中时，鸡蛋的重力大于受到的浮力，因此鸡蛋下沉；鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与盐酸接触后立即发生化学反应生成二氧化碳；生成的二氧化碳会附着在鸡蛋壳表面形成气泡，鸡蛋受到的浮力增大，大于重力，鸡蛋上浮；接近液面时，气泡破裂，二氧化碳气体逸如空气中，鸡蛋的重力大于受到的浮力，又向下沉。如此不断循环，即出现上浮与下沉 29．解：（1）在C7Hl005中，C、H、O元素的质量比为（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80=42：5：40，故答案为：42：5：40； 12×7 12×7+1×10+16×5 （2）莽草酸中碳元素所占的质量百分数为×100%≈48.3%，故填：48.3%； 12×7 12×7+1×10+16×5 （3）碳的元素质量=174g××100%=84g；故填：84g； （4） 莽草酸的质量=75mg×80%=60mg=0.06g，莽草酸的成本价=0.06克×3元/克=0.18元；故填：0.18元。 30．（1）酸性降水； （2）0.32 （3）解：设需要氧化钙的质量为x 2CaO ＋ 2SO2 ＋ O2高温 2CaSO4 112 128 x 128克 112∶128＝x∶128克 解得x＝112克 生石灰的质量为：112克/80%＝140克 31．解： （1）二氧化碳； （2）二氧化碳逸出时带走了水蒸气(或有部分液体溅出烧杯)； （3）由题意可得生成二氧化碳的质量（平均值）=[（193.8g-192.6g）+（194.6g-193.6g）+（193.6g-192.5g）]÷3=1.1g， 设药片中NaHCO3的质量为x NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 84 44 X 1.1克 84/x=44/1.1克 解得：x=2.1克 NaHCO3的质量分数=[m(NaHCO3)/m(碳酸氢钠片)]×100%=2.1克/3克×100%=70% 32．（1）4.4； （2） （3）设样品中碳酸钠的质量为x。 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 4.4克 106/44=x/ 4.4克 x=10.6克 NaCl%=10.6克/13.9克×100=76.3% 答：略。 33． （1）H2SO4 （2）过滤 （3）设生成硫酸铜的质量为x，氢氧化钠溶液的质量分数为y。 CuO+H2SO4 ? CuSO4 +H2O 80 160 8克 x 80/8克=160/x x=16克 2NaOH+CuSO4 Cu（OH）2↓+Na2SO4 80 160 142 40克×y 16克 z 80/40克×x=160/16克 y=20% （4）设与硫酸铜反应生成的硫酸钠质量为z，与硫酸反应生成硫酸钠的质量为m。 160/142=16克/z z=14.2克。 2NaOH+H2SO4 Na2SO4+H2O 80 142 60克×20% m 80/60克×20%=142/m m=21.3克 所以，反应后溶液中溶质的质量为：14.2克+21.3克=35.5g 2019学年第一学期九年级科学期中素质检测卷 2019.11 九年级 科 ... ...