课件17张PPT。5.3 善用法律自学导航阅读教材P57-62，思考下列问题。 1、遇到侵害，怎样依法求助？ 2、提供法律服务的机构有哪些？ 3、国家的法律救济途径有哪些？ 4、诉讼的含义、作用及其类型。 5、青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？ 为什么被欠债的人，为了讨债反而会被拘留？从中我们可以得到什么启示？遇到侵害时，如何依法维权？：①在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P57 面对这种情况，陈某还能有其他办法吗？ 1、遇到侵害，怎样依法求助？②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。P58法律服务站 帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。律师事务所 回答法律问题，法律顾问，处理涉及法律的事务 ，打官司，出庭辩护。公证员 依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。法律援助中心 有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司，可以到此请求援助 1、遇到侵害，怎样依法求助？③可以寻求国家的法律救济。P59我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 如果陈某想提出控告，那么他还可以向哪些机关寻求帮助？ 公安机关 人民法院 人民检察院中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。含义： 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。作用： 诉讼（打官司）：诉讼基本类型诉讼手段（三种）刑事诉讼 （适用犯罪案件）民事诉讼（民事纠纷）行政诉讼（“民告官”）（行政纠纷）案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 案例二：光头强，16岁。亮亮，17岁。一日，光头强与亮亮因发生口角打斗。光头强用石块砸亮亮头部，致使亮亮当场倒地昏迷，后被送往医院。法医对亮亮的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。亮亮的母亲向法院提起诉讼。 案例三：某校一名初中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在存车处，并向看车的阿姨交了两块钱的存车费。看完电影去取车，发现车不见了。当即要求阿姨赔车，可是阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。下列案例属于何种诉讼？行政诉讼刑事诉讼民事诉讼中学生小宇在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向小宇要钱，小宇说没钱。随后他们便开始搜小宇的口袋，掏出所有钱，往小宇的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”情境探究：你认为小宇可以采取哪种方式应对不法侵害？为什么？忍气吞声死打硬拼打击报复先妥协， 事后报警助长不法分子的 嚣张气焰可能再次受到侵害可能会造成身体受伤害、钱财也损失可能会伤害对方或 两败俱伤保护自己不受侵害，容易维权不能维权可能会造成新的违法犯罪的发生可以维权 影响 结果 做法1.作为一个普通的中学生，该不该与不法行为作斗争？ 2.小女孩有哪些做法值得我们学习？ 青少年如何有勇有谋，应对犯罪？P61（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 (3)积极弘扬社 ... ...
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