8.1 我们的梦想 导学案（表格式含答案）

九年级政治(上册)导学案 主备人 审核人 年级主任签字 课 题 4.2.（1）我们的梦想 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2019年11月 11日 学习 目标 知识目标：知道中国梦的内涵，了解党的“三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标，知道新时代中国特色社会主义发展的战略安排，理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。 能力目标：践行“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 情感目标：正确认识中国梦，增强实现中华民族伟大复兴的责任感、使命感。 重难点 重点：知道新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标，明确“两个一百年”奋斗目标。 难点：明白中国特色社会主义进入新时代的意义。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 一、自主学习 自读材料，思考问题 引导学生阅读教材104页“运用你的经验”，思考问题并分享。 你心目中的未来中国是什么样的？（可从经济、科技、民主程度、法治建设、文化、生态文明、各民族关系、国家统一、国际关系等等角度思考） 2、自学教材104-111页，完成填空。（请在书上画一画。） 民族复兴梦 （1）中国人民是具有伟大梦想精神的人民。 ①梦想是对美好生活的向往，有梦就有_____的力量。千百年来，中华民族执着追求的社会梦想是_____、_____。 ②近代以来中华民族最伟大的梦想是_____。 （引导学生思考“民族复兴梦”） （2）近代以来，中华民族的追梦历程： ①梦想贯通历史，中华儿女百年来_____，进行了波澜张阔的争取_____和_____的斗争。 ②新中国成立以来，尤其是_____以来，中华民族历经_____，重新焕发活力，实现了由_____到_____、再由_____到_____的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞_____。 （引导学生阅读教材105页相关链接下，了解党为早日实现复兴梦所提出的“三步走”战略目标） ③在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标，即“两个一百年”奋斗目标是，到建党一百年时（2020年），_____；到新中国成立一百年时（2050年），_____。 （进入新世纪新时代，党对实现民族复兴梦，又提出新的战略目标。） ④2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时，首次提出“中国梦”。 ....... 中华儿女正奋力奔跑在追梦的道路上..... （3）如何正确认识“中国梦” ①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。实现中国梦，就是要实现_____、_____、_____。（中国梦的内涵） ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿揭示了中华民族的_____和当代中国的_____，指明了全国各族人民共同的_____。 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的_____，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。（③④实现中国梦的原因） ④实现伟大梦想，需要我们_____、_____、_____，奋力开启时代新征程。 （引导学生阅读思考探究活动1，进一步正确理解中国梦。） 新时代 新征程 改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上取得了哪些新的伟大成就？（改革开放以来，我国追梦路上的成就） （引导学生阅读思考探究活动2） 经过长期努力，中国特色社会主义进入了_____，这是我国发展新的_____。（2017年党的十九大宣告） 中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？ （对中华民族的意义、对科学社会主义主义的意义、对世界的意义） （引导学生阅读思考探究活动3） 新时代，如何继续推进中国特色社会主义伟大事业发展？如何进早日实现中国梦？（坚持指导思想、坚持新时代民族复兴路线图和时间表） 新时代，建设中国特色社会主义伟大事业，需要坚持的指导思想是什么？ （8）新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么？（“两步走”战 ... ...