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课件网) 第 1 课时 我们周围的空气 主题一 身边的化学物质 考点一 空气中的成分和用途 成分 体积分数 主要用途 氮气 ? 制造硝酸和化肥的重要原料;利用其化学性质 ,可用作保护气? 氧气 ? 供给呼吸,可用于 等;燃料燃烧离不开氧气,可用于 、气焊和 等? 稀有气体 0.94% 化学性质 ,可用作保护气;在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、霓虹灯等;氦可用于制造低温环境? 78% 医疗急救 炼钢 航天 很不活泼 21% 不活泼 成分 体积分数 主要用途 二氧化碳 ? 可用于灭火、气体肥料、化工产品的原料;固态二氧化碳(干冰)可用作制冷剂 其他气体和杂质 0.03% （续表） 0.03% 【注意】①空气中各成分所占比值指的是气体的体积分数。②一般来说,空气的成分比较固定。 考点二 空气中氧气含量的测定 1.实验装置(如图1-1所示) 2.实验现象 (1)红磷燃烧放出热量,产生大量 。? (2)冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶内, 约占瓶内液面以上容积的 。? 3.原理及结论 (1)原理: P+ O2 。? (2)结论:空气中氧气约占总体积的 。? 图1-1 白烟 4 5 2P2O5 4.实验误差分析 误差 原因 测量结果偏小 不足,氧气不能耗尽? 装置 ,会使装置外的空气进入? 未冷却至室温就打开弹簧夹,会使进入集气瓶中的水的体积偏小 测量结果偏大 弹簧夹未夹紧,红磷燃烧时集气瓶内气体因受热而从导管逸出 燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出,导致进入瓶中的水的体积偏大 红磷的量 漏气 5.红磷替代品应满足的条件 (1)可燃物在空气中容易点燃。 (2)所选药品能与空气中的氧气反应,且不与空气中其他成分反应。 (3)生成物最好没有气体(如果有气体,该气体应能用其他试剂吸收)。 6.实验装置改进及评价 (1)图1-2中装置A利用铁在空气中生锈的原理设计实验,铁的缓慢氧化使集气瓶中氧气消耗更彻底,使实验结果更准确。 (2)装置B、C、D通过电、热、光能等方式使温度达到实验药品的着火点,将红磷换为着火点低的白磷,既能提高测量的准确度,又能减少对空气的污染。 图1-2 考点三 空气污染与防治 (1)空气的主要污染物包括有害气体和粉尘。 (2)有害气体包括 、 、 。? (3)防治方法:减少污染物的排放,如减少 的使用;有效转化有害物质,如汽车尾气净化;加强空气质量监测。? 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 化石燃料 物质 颜色、气味、状态 (通常状况下) 密度 溶解性 氧气(O2) ? ? ? 考点四 氧气的性质 1.物理性质 无色、无味、气体 比空气略大 不易溶于水 【注意】①在室温下,1 L水中只能溶解约30 mL氧气。 ②在压强为101 kPa时,氧气在-183 ℃时变为淡蓝色液体,在-218 ℃时变为淡蓝色雪花状固体。 ③工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。 2.化学性质 氧气与几种常见物质的反应比较表 物质 燃烧现象 化学方程式 注意事项 木炭 空气中 木炭红热、无烟、无焰 C+O2 ? 氧气中 剧烈燃烧、发出 光? 硫 空气中 发出 火焰,放出 气味气体? S+O2 ? 反应前在集气瓶中加少量的水或NaOH溶液,吸收燃烧生成的SO2,防止污染环境 氧气中 发出蓝紫色火焰,放出 气味气体? 白 CO2 淡蓝色 刺激性 SO2 刺激性 物质 燃烧现象 化学方程式 注意事项 磷 空气中 产生大量 ? P+ O2? _____ 氧气中 剧烈燃烧,产生大量 ? （续表） 白烟 白烟 4 5 2P2O5 物质 燃烧现象 化学方程式 注意事项 铁丝 空气中 铁丝红热,不燃烧 Fe+ O2 _____? ①用砂纸将细铁丝打磨光亮,除去表面的铁锈及污物;②将铁丝绕成螺旋状是 ... ...
