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课件网) 11、大家排好队 义务教育教科书二年级上《道德与法治》第三单元 《我们在公共场所》 新疆生产建设兵团第四师70团二中 周杨 学习目标 1、通过体验活动体会排队的意义。 2、知道在日常生活中有序、安静 排队是文明的表现。 3、养成在公共场所自觉排队的好 习惯。 一：案例回放 1、上海外滩踩踏事件。 2、云南昆明明通小学踩踏事件。 小结：这些惨剧告诉我们违反行为规则，小事就会酿成大祸，让人痛心疾首。但在我们的身边这样的事情却常有发生！ 新作业本来了请大家来拿一下 哇！哇！。。。。。。 二：辨析明理，1、那种方法好！ 这次没人哭了，说明还是。。。。。。 排队好！ 二：辨析明理，1、那种方法好！ 不 又 又 二：辨析明理，1、那种方法好！ × × 不文明，有危险 没秩序，不公平 二：辨析明理，他们做的对吗！ 优点：安全、文明、省时、 公平。。。。。。 二：辨析明理， 三： 集体活动大家应该排好队，要有秩序的跳。 超市结账 上公厕 买早餐 （1）图中画的是什么地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？谁做得好，谁做得不好？为什么？ （3）如果你遇到这样的事情，你会怎么做？ 操场 (排队) 小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是我们的传统美德，我们要时刻遵守。 四： 在公共场合，不管有没有明文规定或是他人监督，都应该主动排队。排队时应与前面的人保持适当距离，能主动批评、制止不守秩序的行为，以维护公共秩序。 五、课后总结 谢谢大家
