整十数加一位数及相应的减法 【教学目标】 1. 结合数的认识，使同学们掌握整十数加一位数及相应的减法的计算 2.巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，渗透加交换律。 3. 运用所学知识，解决简单的数学问题。 【教学重难点】 重点：掌握整十数加一位数及相应的减法口算方法，并能熟练地口算。 难点：算法多样性思维的培养，培养学生思维的灵活性。 【教学过程】 一、 创设情境，学习新知 明明和妈妈一起去买娃哈哈，妈妈拿了30瓶，还有2瓶拿不下了叫明明拿，你根据这两个条件，可以提出什么数学问题？ 1. 解决30+2 妈妈一共买了多少瓶娃哈哈？应该怎样列式？（30+2） 请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？ 2.教学2+30 把两个加数交换位置变成了2+30，算算看，它的和会不一样吗？ 小结：两个相同的加数交换位置，和不变。 3.解决32-2 妈妈给明明买了32瓶娃哈哈，明明喝了2瓶后，还剩多少瓶？ 请学生列出算式 32-2 你能告诉大家是怎么算的吗？ 二、实践操作，巩固新知 1.教师在幻灯上展示小棒，请学生仔细观察，写出相应的算式，并计算，说说是怎样算的？ （1）先摆5捆，再摆6根 （2）先摆3捆5根，再拿走5根 2.根据教师的描述先摆小棒然后列出算式。 （1）先摆8根，再摆2捆 （2）先摆5捆3根，再拿走3根
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