课件编号6479606

八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物导学案(无答案)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中学案 查看:22次 大小:10369Byte 来源:二一课件通
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线形动物和环节动物 【感悟目标】 学习目标: 1、识别线形动物和环节动物 2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。 3、养成良好的生活卫生习惯。 学习重点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征。 【课内探究】开心预习梳理,轻松搞定基础。 探点一 线形动物 一、自主学习[阅读P8-P9文字,回答下列问题](3分钟): 1、蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜。 器官发达,没有专门的 器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的运动。 2、线形动物主要包括 蛔虫 、 、 、 、 等。 ▲3、主要特征:线形动物的主要特征是: ; ; 。 二、合作互助(2分钟) 1、为什么便前便后要洗手? 2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开? 探点二 环节动物 一、自主学习[观察涡虫的图片,阅读P9-11文字,回答问题] (5分钟): 1、蚯蚓的外形:身体呈 形,有许多相似的 形体节构成,身体前端有 。 2、蚯蚓的运动:身体 可以增强运动的灵活性;蚯蚓通过 和 的配合使身体运动。 蚯蚓的呼吸:蚯蚓的体壁能够分泌 ,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的 。因此蚯蚓 专门的呼吸器官,它们依靠 与外界环境进行气体交换。 像蚯蚓这样,身体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物。 除蚯蚓外,你还知道哪些其它的环节动物? 环节动物与人类的关系:环节动物与人类的关系非常密切。如蚯蚓能疏松 ,处理 ,提高土壤 ,还是优质 的和食品;沙蚕是鱼、虾、蟹的 。 ▲6、环节动物主要特征: 二、合作互助(3分钟) 1、如何区别蚯蚓前端和后端? 2、在一些地方,大雨后蚯蚓常爬到地面上来,这是什么原因? 【归纳总结】你收获了什么?(3分钟) 【习题跟踪】 1.在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是属于适于寄生生活的( )  A.体表有角质层B.生殖器官发达  C.消化管结构简单?D.A/B/C都是 2.在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比水螅在进化上的高等之处( ) A.虫体细长 B.具有消化腔 C.四周围有三片唇?D.具有口和肛门 3.蛔虫进入人体是通过( )  A.呼吸道   B.口腔  ?C.蚊虫叮咬   D.皮肤 4.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状,其原因是蛔虫( )  A.唇片叮咬  B.虫体活动  C.分泌毒素  D.吸食人体营养 5.能正常生活的蚯蚓,其体表状况应为( ?) A.湿润、光滑 ?B.干燥、光滑  C.湿润、粗糙 ?D.干燥、粗糙 6.在做观察蚯蚓的实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( ?)  A.环境气体流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林,使体表保持湿润   C.将蚯蚓放入水中,避免体壁变干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 7.蚯蚓的生存环境是( ?)。  A.干燥,疏松的土壤    B.潮湿,疏松,富含氧气的土壤 C.潮湿,疏松,富含有机物的土壤  D.潮湿,疏松,植物稀少的土壤 8.雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为( ?)。 A.蚯蚓爬出地面呼吸   B.蚯蚓爬出地面饮水   C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行  D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境 9.蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( ?)。   A.完成呼吸? B.在土壤中运动 ?C.吸收营养? D.保持水分 10.蚯蚓体表刚毛的作用是( ) A.防御敌害 ?B.协助运动 ?C.捕杀小动物 ?D.协助呼吸 11.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( )  A.有眼睛的是前端,颜色浅的是背面  B.有环带的是前端,颜色深的是背面  C.有肛门的是后端,颜色浅的是腹面  D.有口的是前端,颜色深的是腹面 12.下 ... ...

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