课件109张PPT。第四部分 语言运用 专题一 作文指导满分作文技法指导(一) 立 意 ———千古文章意为高”，一篇文章质量的高低，很大程度上不是看它的词藻，也不是看它的结构，而是取决于它“立意”的高低。中考作文必须“以意为主”，“意在笔先”。因为“意”是文章的“纲”，材料、结构、语言等要素是文章的“目”。“纲举目张”，一篇文章有了好的“意”，也就意味着一篇文章有了一个杰出的“统帅”。1.紧抓“正确”不放松 正确，这是写文章的起码要求。所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色，没有低级情趣等等。 2.做到立意新颖和深刻 所谓新颖，是立意要跳出陈旧的框架，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”，做到“人无我有，人有我新”。所谓深刻，是立意要透过现象看本质，挖掘文中深广的意蕴，以增加文章的穿透力和厚重感。3.思维要发散 围绕话题展开多层次联系，多角度拓展写作内容。 ①用发散思维多角度立意。发散思维就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式。如以“月亮”为题，很多考生就往往会联想到月亮的明亮，皎洁。而没有透过“月亮”去看人世间的团圆与分离，也没有去想到古人的“人有悲欢离合”。如以“七月”为题，有的考生仅仅会想到“热”字当头，却看不到那种奔放与热烈，看不到那种绽放与收获，这样的文章就显得肤浅。②用逆向思维反向立意。所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象，此法又称“反弹琵琶”。 ③虚实转换联想。有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。在审题的过程中，我们就可以根据自己的需要确定写实的一面，还是写虚的一面。如“位置”这个话题，从实的方面，我们小到可以写班级里的座位，大到写一个人的职务；从虚的方面，我们可以写自己在别人心目中的地位，也可以写人在自然界、社会中的地位等等。 【典题精析】例：(2018杭州)阅读下面的文字，按要求作文。 在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。 人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。 你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。 要求： ①题目自拟，立意自定。 ②不得写成诗歌。 ③不得抄袭、套作。 ④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【精析】以“麻烦”为主题的选材在生活中很广，往往也很细小，选择能“以小见大”的素材就显得尤为重要，这样才会避免千篇一律、落入窠臼的情况。 如何看待“麻烦”的视角也需独特，能有自己与众不同的思考，“歉意”“谢意”会是同学们的主流视角，但假若有些事确实需要多多“麻烦”呢，这样逆向视角的转换，就会使文章给人耳目一新的感觉。 此外，还要求同学们在“经历”“故事”“见闻”的基础上进行“感悟”，作为初中生，感悟的深浅是语文素养的重要表现。 作文题干中要求写经历、见闻、体验，那么我们不妨就记叙自己在和人们交往过程中得失悲欢的故事，抒发交往中的真情实感，特别是那种“需要”与“被需要”、“尊重”与“被尊重”、“感激”与“被感激”之间的辩证关系，并从中获得为人处世的人生哲学。我们可以搜寻记忆中最深刻的事情，用丰富、细腻对话描写、心理活动描写等，描绘出最真实的情感，用积极的笔调，描述出人际关系的一片晴空，以情感人。如何把隐含着的为人处世的道理引入到一种更深 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
