课件38张PPT。教学模板PPT人教版 七年级上第九课：珍视生命第二课时：增强生命的韧性教学目标1、挫折是什么？ 2、如何理解对待挫折认识和态度不同？ 3、如何正确认识挫折？ 4、如何增强生命的韧性？新知导入看图说话图1：师徒四人在 西天路上行走图2：取得真经 返回你看看过《西游记》吗？唐僧师徒四人从出发到最后取得真经，他们经历了什么？说一说畅所欲言唐僧师徒四人在西天路上，历尽千辛万苦，经历无数次挫折，克服各种困难，战胜无数险阻，最后取得真经。这个故事告诉我们一个什么道理？说一说：归纳告诉我们的生活难免遇到挫折，只有不断战胜挫折，才能增强生命的韧性。新知讲解1、挫折是什么？一、生活难免有挫折失 败是指人们在努力实现美好的愿望和目标的过程中，遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 挫折的是：ABCBC2、感受挫折 （3）说说你曾经遇到的挫折，看看你认为 的挫折，在其他同学心里是否也是挫折。（1）在你的记忆中，是否碰到左图片这些“不愉快”的事件？ （2）这些“不愉快”事件你认为哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？ 说说你的感受3、对待挫折的态度 数学考试中，小华考了58分，她认为自己学习还有很多不足，今后要更加努力，下次一定能考好；小丽也考了58分，她认为自己真笨，不是学习的料，今后再努力也没有用58VS58挫 折挫 折这就是人们挫折认识和态度不同。 大讨论归纳面对不同的挫折，不同的人会有不 同的情绪感受和行为反应不一样呢？不同的挫折，不同的人会有不同感受和行为反应； 同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； 同一个人在不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行 为反应。4、如何正确认识挫折？首先要面对挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。其次要知道人们对挫折的认识和态度不同，会产生 不同感受和行为反应。再次不仅要承认挫折的消极作用， 同时也要看到挫折的积极作用。 清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，他及时调整自己，下决心干一番事业，写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传世名著《聊斋志异》。 读了蒲松龄的故事，你有什么感悟？最后我们要及时调整自己，正确对待挫折。小结如何正确认识挫折？首先要面对挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 其次要知道人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感 受和行为反应。 再次不仅要承认挫折的消极作用，同时也要看到挫折的积 极作用。 最后我们要及时调整自己，正确对待挫折。 二、发掘生命的力量失去双手的刘伟，他在一年内用脚练琴就达到了钢琴7级的水平我国残疾运动员在残奥会勇夺金牌要是你能做到吗那你必须增强生命的韧性要想像他们一样，那我怎么才能做到呢？如何增强生命的韧性？“深山传奇”盲人农民郭大荣 难能可贵的是，他在勤劳致富的同时，始终不忘回馈乡邻，先后吸纳14户贫困户到他家务工致富；投资修建2个蓄水池，帮助周边群众解决了烟田浇灌和饮水难题。在他的带领下，已有40多名群众通过发展种养业，实现了稳定脱贫。 1991年，郭大荣带领村民在宜昌挖矿时，因意外导致双目失明，由令人羡慕的个体老板变成了盲人，从富裕户变成了欠债数万元的贫困户。面对人生的巨大挫折，他没有灰心，没有放弃，一切从零开始，不仅学会了自食其力，还学会了养猪、种烟、烤烟技术，逐步摆脱了贫困，成为致富能手。读一读：从他的身上得到什么启发。视频欣赏挫折让他们变得更坚强光秃秃的树干会长出新芽断尾的壁虎会长出新的尾巴（1）我们每个人的生命都蕴含一定的承受 力、自我调节和自我修复的能力。结论一欣赏视频和图片后 ... ...
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