课件19张PPT。爷爷过生日花城版 一年级上新知导入听到这首歌曲，你想到谁的生日？ 你知道自己的生日吗？你的生日是怎么过的？ 家里其他人的生日你知道吗？欣赏歌曲歌曲的节拍是怎样的？歌曲的情绪？ 歌曲是2/4拍 情绪：活泼地教师范唱找到歌谱中没有学过的节奏型 X X X ti di li前八后十六新知讲解爷爷过生日 1=F 2/4认识新节奏教师范唱找到歌谱中相同节奏的两句。 第1句与第3句 X X X | X X X | X X | X ——— ta ti ti ta ti ti ta ta ta X X X X X X | X X X ║ ti di li ti di li ti ti ta 加速练习新知讲解节奏练习新节奏 模唱旋律 X X X X X X ? X X X ? ti di li ti di li ? ti ti ta ? 3 1 2 3 1 2 ? 3 5 3 ? X X X X X ? X X X X ? ti di li ti ti ? ti di li ta ? 3 1 2 3 5 ? 3 2 1 2 ? 新知讲解爷爷过生日 1=F 2/4教师范唱 用“la" 哼唱旋律。la ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~la~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~新知讲解边唱边画出旋律线条爷爷过生日 1=F 2/4新知讲解要用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲。新知讲解感受歌曲乐句,学生跟随老师在乐句的最后一拍击掌新知讲解模拟为爷爷过生日，同学自由发挥，唱歌、跳舞、送小礼物等，体验庆祝生日的快乐气氛。拓展学习请同学们说一句祝福爷爷的话。 以”你还想给谁过生日”为题,分小组讨论改编歌词,自信表演。请各组学生大胆地表演自己改编过的歌,如《爸爸过生日》、《妈妈过生日》、等。课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天我们学唱了歌曲《爷爷过生日》，我们也在模拟为爷爷庆祝生日的快乐气氛中，学会了尊敬老人和关心老人。让我们在今后的生活中，用实际行动表达自己对长辈最真挚的祝福。板书设计作业布置把自己创编的生日歌唱给家人听,并请家长给予评价。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 花城版音乐一年级上册第14课《爷爷过生日》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略/教学思路：本节课根据“音乐与生活”的联系，结合教材特点，充分利用学生资源创设教学活动场景，从三个方面逐层展开，实现对学生的音乐智能、语言智能、自我认知智能、创新思维能力的综合培养。 教材分析：《爷爷过生日》是一首根据美国传统儿歌重新填词的一首作品，歌曲是由4个乐句组成的一段体结构（每两小节为一个乐句）。歌曲旋律朗朗上口，通俗易懂。短小的几句歌词表现了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我这样一个三代同堂幸福、美满、和谐的家庭气氛。 学情分析：小学一年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于班级人数多，学生的音乐素质存在个别差异；学生年龄小，课堂组织纪律性和行为习惯还没较好的养成。因此，对学生应用欣赏的眼光看待，以评促学，让他们在鼓励和中不断增强学习音乐的兴趣。 教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。 教学用具：课件、录音机 学生用具：课本 课题 爷爷过生日 第二课时 学科 音乐 年级 一年级 教学 目标 知识与技能：能用自然圆润的声音演唱歌曲《爷爷过生日》，感受歌曲活泼欢快的音乐情绪。 过程与方法：学唱歌曲“爷爷过生日”,并用活泼而热情的情绪歌唱,创设意境体会庆祝生日的快乐气氛。 情感态度与价值观：通过歌曲的学习让学生懂得尊重长辈，培养学生爱家爱亲人的感情。 重点 能用自然圆润的声音演唱歌曲，并能自由地用动作表现音乐。 难点 前十六后八音乐节奏和音准的把握。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师播放《生日快乐》歌曲视频 听到这首歌曲，你想到谁的生日？你知道自己的生 ... ...
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