2、传统门饰 一、教学目标： 1、中国传统门的类别、装饰特点 2、通过对门饰的观察、欣赏、初步学习运用剪纸或绘画形式，创作自己喜欢的具有不同风格的门 3、培养热爱中国优秀文化传统的品质 二、教学重难点： 1、重点：用绘画或剪纸的形式表现中国传统门饰 2、难点：创作的作品表现出传统的装饰风格 三、教学课时：1课时 四、课前准备：（学生）彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、水彩笔 （教师）多媒体课件 五、教学设计： 1、介绍导入新课。 （1）教师介绍门饰的知识：传统的门饰；门饰的雕刻技法、民族特点；中外门饰的区别等。 （2）引入课题《门的装饰》。 2、欣赏相关作品。 （1）欣赏各种各样的门饰 （2）了解“门”各部分的名称、及“门”的细节装饰 提问：你觉得这些传统门饰美在哪里？它们各有什么特点？（表现在门饰上面的几何图案、树木花卉、翎毛走兽等。） 学生小组讨论 教师提出作业要求： 用对折剪刻的方法制作一幅门的剪纸 学生构思创作 教师巡视指导 对创作中普遍出现的问题作集体和个别的指导 评价 能否在传统图案上进行创新； 能否在作业中有意识地运用一些原理； 能否大胆地发表自己的创作意图和对他人作品的意见。 拓展
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