课件41张PPT。回忆性散文的写作第一单元 体验情感【训练目标】 掌握、运用回忆性散文的写作技巧。知识链接升格研讨技法指导内容索引实战演练知识链接本单元主要学习回忆性散文。老舍先生以其质朴的文笔，塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象；“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真诚的纯真友谊，成为文坛流传的佳话，影响深远。回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感。自古以来，文因情而生；感人心者，莫先乎情。感情是流动于文章中的一股清泉，是文章富于生命鲜活感的血脉。字字句句总关情，没有真挚的感情是写不出好文章来的。要想写出文质兼美的回忆性散文，必须掌握以下写作技巧： (1)安排好文章的结构。 “回忆”就是对过去的往事的追忆。既然要回忆往事，就要安排好过去与现在的时间的关联。最基本的顺序是倒叙结构：(眼前)景物———触景生情———引起回忆———叙写往事———回归现实。 此外，还有两种变式结构： ①按时间顺序：叙写往事———叙述现在。如老舍的《我的母亲》。 ②打破时空限制，以情感为线索，按自己意识、思维的跳跃组合材料，抒发情感。如《冰心：巴金这个人……》。 初学写作，最好从基本顺序训练开始。(2)设置一条明显的线索。 写回忆性散文，要有一条明显的线索。线索往往是指贯穿整个作品的情节发展的脉络。散文要做到形散神聚，必须有一条“红线”把众多的材料和各个部分的材料串起来。线索可以是某个中心事件、某个人物、某个实际的物体，也可以是作者的思想感情。线索明确了，文章的思路也就明晰了。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。 《我的母亲》采用单线索结构，以母亲的勤劳、朴素、倔强、热情为线索，回忆母亲身上可贵的美德。《冰心：巴金这个人……》采用双线索结构，第一部分明写冰心，暗写巴金，表达两人之间的互相关心；第二部分两线融合；第三部分明写巴金，暗写冰心，借巴金的笔剖析了冰心的精神世界，概括出两人的为人与为文。(3)叙述、描写和抒情巧妙融合。 回忆性散文以叙述为主，叙述中要灵活穿插、运用描写、抒情、议论等表现手法。叙述事情要围绕着写作中心来展开，与中心主旨无关的内容一律不写，要为“神”服务。散文提倡选材上要“散”，取材时尽量从多方面、多角度选取，避免材料单一、肤浅。叙述的内容要详略得当，该详写的内容及细节一定要不惜笔墨，能略写的内容一定要惜墨如金。(4)以口语为基础，语言要朴实感人。 散文的语言十分重要。首先应该注意的是要以口语为基础；其次是要清新自然，优美洗练；此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，多用修辞(特别是比喻)手法，讲究音调、节奏、旋律的音乐美等。技法指导作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。佳作赏读亮点评析父亲的手(1) 父亲的手，即使是在教训孩子，也会给以孩子温暖。(2) ———题记(1)题目即是本文的线索，作者以手写人，通过对父亲的手的描写，写出了父亲的严厉与慈爱。 (2)“题记”为文章奠定了基调，点明了文章的中心。【文本借鉴】自我有了记忆起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。(3)(3)文章第一段既有描写，又有议论。尤其(4)是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的 ... ...
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