第一课 1、养成亲社会行为有何重要意义? ★★ ①养成社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 2、怎样养成亲社会行为? ★★ 树立积极的生活态度。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践 ②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。第二课 3、网络怎样丰富我们日常生活?(网络对我们日常生活有何重要影响?) ★★ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 4、怎样理解网络推动社会进步? ★★ ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络的不利影响? ★★ ①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 5、怎样正确利用网络?(怎样理性参与网络生活) ★★ ①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要在网上传播正能量。 6、怎样传播网络正能量? ★★ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 第三课 7、自由与规则的关系是怎样的（为什么“自由与规则不可分”）? ★★ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。社会规则保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。 8、怎样自觉遵守规则? ★★ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒奖惩等外在约束,即他律, 又需要自我约束,即自律。 ②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。内化于心，外 化于行。 9、怎样维护规则? ★★ 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前 提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 10、为什么要改进规则? ★★ 我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 11、怎样改进规则? ★★ 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课 12、为什么要尊重他人? ★★ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能 ... ...
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