第一单元 活动3 规范英文输入 课件（17张ppt）

课件17张PPT。安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)七年级信息技术上册　　　　　　　利用电脑“书写”，与用笔在纸上书写类似，“记事本”软件相当于“纸”，键盘相当于“笔”。打开“记事本”软件，就可以使用键盘输入英文了通过了解键盘分区,可以化繁为简,快速找到相应键位,大大提高输入速度和准确度。1.观察、了解、掌握键盘分区：课本第22页图1.3.2所示的键盘示意图,了解、掌握键盘的几个主要分区。2.了解主要键位：观察主键盘区,了解字母、数字、标点符号等按键在主键盘区的位置。单击主键区是进行信息录入的，是最主要键位区。主键区又分为三个区：26个字母键（红线范围内）、21个双字符键（数字符号键）（蓝线范围内）、16功能键。（黄线范围内）单击26个字母键:主要用于文本的输入注意是在Caps Lock灯是灭的状态下。1.主键盘区有8个基准键,分别是“A、S、D、F、J、K、L、;找准基准键是快速输入的基础。温馨提示： 观察键盘上的8个基准键，F和J键上面有凸出的小横线，通过手指触摸，可以快速找到基准键。2.摆放手指使用键盘时,左右手的拇指轻放在空格键上,其他手指放在8个基准键位上,如课本第23页图1.3.4所示。单击1.运行“记事本”软件，→切换到“英文”输入法状态（处于英文输入法或中文输入法的英文输入状态）→查看状态指示区的“CapsLock”是否为不亮状态（如果是亮的，按一下”CapsLock”键,转换为不亮状态），依顺序输入“asdfg　 hjkl；”，重复4次，输成四行。(练习基准键） 2.输入小写字母：（注意要加上空格，且按回车键换行，来练习小写字母） aqa sws ede rfr tgt yhy uju iki olo pop aza sxs dcd fvf gbg hnh jmjqaz xsw edc 1.在“记事本”软件中，输入“Good morning　China！”,“Information Technology”2.唱字母歌，同时在“记事本”软件中，输入26个字母，反复多次练习，提高输入速度。 2.尝试用“金山打字通”软件进行26个字母的盲打练 说明：英文字母有大小写之分，使用键盘输入大写和小写字母时，输入的方法是有所区别的。 默认情况下，直接按下字母键，输入的是小写字母；当按下Shift键的同时，按字母键，输入的则是大写字母。双字符键：就是一个按键上有两个字符，上面是上档符，下面的是下档符， 下档符中有10个数字键，所以双字符键又叫数字符号键，直接输入是下档符， Shift+输入的是上档符。 A、运行记事本，用主键盘区的按键输入2019－09－27　 　　110　120　119　114　121　18259745320　10682718594 2、小键盘区有17个键主要用于数字和运算符号 的输入，同时也有编辑和控制光标位置的功能。B、在记事本中输入符号：/ . , ; ‘ ’ [ ] ` - = （下档符）C、用Shift键输入符号：按住Shift键不放，依次按下“1”、“2”、“3”.……等双符号键， 输入符号!@#$%^&*()_+{}:”<>?~|,适当记忆常用符号键的位置。（上档符） 1、状态指示区：位于数字键区的上方， 有3个状态指示灯， CapsLock（字母大键盘小写锁定） NumLock（数字小键盘锁定键） ScrollLock（滚动锁定键）三个指示灯、 用于提示键盘的工作状态 E、按下NumLock （小键盘数字锁定键）， 使Nun Lock灯亮起来， 输入数字和运算符号： 2019*5/15-29+78 再观察一下，NumLock灯 灭时，按能不能输入数字。 1.输入符号时首先要看要输入的字符是上档符还是下档符（即在双字符键的下面还是上面），如果是下档符，就直接按键输入，例如：/ . , ] [ ` - = ；如果是上档符，就要利用双字符键配合上档键Shift来完成，例如：@~!$^&*(_+{:%”)>#