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人民版高中历史必修一4.3“一国两制”的构想及其伟大实践 课件(共34张PPT)

日期:2025-05-20 科目:历史 类型:高中课件 查看:69次 大小:1330283B 来源:二一课件通
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课件34张PPT。“一国两制”的伟大构想及其实践“一国两制”的伟大构想及实践“一国两制”构想的形成提出的时代背景意义“一国两制”构想的实践香港回归澳门回归台湾问题:形成过程“一国两制”基本内容香港问题的由来香港回归的历程澳门问题的由来澳门回归的历程台湾问题的由来海峡两岸关系进展1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,提出了和平统一的方针。《告台湾同胞书》   今天,实现中国的统一,是人心所向,大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国,承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。最近中日和平友好条约的签订,和中美两国关系正常化的实现,更可见潮流所至,实非任何人所得而阻止。目前祖国安定团结,形势比以往任何时候都好。在大陆上的各族人民,正在为实现四个现代化的伟大目标而同心协力。我们殷切期望台湾早日归回祖国,共同发展建国大业。我们的国家领导人已经表示决心,一定要考虑现实情况,完成祖国统一大业,在解决统一问题时尊重台湾现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法,不使台湾人民蒙受损失。台湾各界人士也纷纷抒发怀乡思旧之情,诉述"认同回归"之愿,提出种种建议,热烈盼望早日回到祖国的怀抱。时至今日,种种条件都对统一有利,可谓万事俱备,任何人都不应当拂逆民族的意志,违背历史的潮流。 1981年叶剑英《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话。这一方针内容成为后来“一国两制”构想的基本内容。《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》(一),为了尽早结束中华民族分裂局面,我们建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判,实行第三次合作,共同完成祖国统一大业。双方可先派人接触,充分交换意见。 (二),海峡两岸各族人民迫切希望互通音讯、亲人团聚、开展贸易、增进了解。我们建议双方共同为通邮、通商、通航、探亲、旅游以及开展学术、文化、经济、体育交流提供方便(后简称为“三通”、“四流”),达成有关协议。 (三),国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队。中央政府不干预台湾地方事务。 (四),台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯。 ? 20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。1984年,六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了“一国两制”的构想,获得大会通过。形成过程1979年1981年80年代初1984年《告台湾同胞书》《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》提出“一国两制”构想六届二次会议通过“一国两制”构想的含义(请同学阐述归纳) 含义 “一国”指中华人民共和国, 是祖国统一的前提,也是我们的核心目的 “两制”指大陆实行社会主义,台湾实行资本主义。 这是实现“一国”,完成祖国统一的方式方法。“一国两制”构想的伟大意义 “一国两制”构想 是一项大胆的、创造性的重大战略决策。 是邓小平理论的重要组成部分, 是完成祖国统一大业的指导方针.香港岛九龙大鹏湾深圳湾深圳河高岛蒲岛南丫岛大屿岛二、1860年《北京条约》割占九龙司一、1842年《南京条约》割占香港岛三、1898年《展拓香港界址专条》强行 租借新界新界1997 年 7月 1日,中国人民迎来了庄严的一刻1.香港回归历程澳门被葡萄牙强占的过程1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 澳门问题由来早年葡人为占据澳门所建的炮台七子之歌———澳门 闻一多 你可知Ma-cau不是我真姓, 我离开你太久了母亲。  但是他们掠去的是我的肉体,  你依然保管我内心的灵魂,  三 ... ...

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