课件编号6521354

第五单元 民歌(一) 课件(27张幻灯片)

日期:2024-05-05 科目:音乐 类型:初中课件 查看:40次 大小:4783014Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。泥土的歌(一)民 歌(一)民歌 是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、 不断加工而成的,具有鲜明的民族风格和地 方色彩,是人民群众集体智慧的结晶。 ①②③民歌历史 《诗经》是我国古代最早也是人类历史上最早的一部诗歌集.搜集了公元前11世纪至公元前6世纪的古代诗歌305首。按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《放马山歌》云南民歌1、歌曲的演唱形式是什么?旋律欢快活泼,真切地反映了牧马人的生活。2、这首歌曲的音乐情绪是如何? 独 唱聆听歌曲 思考问题歌曲中夹以“喔噜噜的”等称腔以及赶牲口的吆喝声,富有浓郁的生活气息。3、这首歌曲有哪些特点?1、山歌 是人们在山野田间劳动时即兴所唱的歌曲。一般用于消除疲劳,抒发情感,传递情意。独唱高亢悠长自由舒展弱缓强急(平水号子)(过滩号子)4 / 4嗨-︱嗨 - ︱ 嗨- ︱ 嗨- ︱嗨 0︱嗨 0︱ 嗨 0 ︱ 嗨 0 ︱嗨-︱嗨 - ︱ 嗨- ︱ 嗨- ︱《澧水船夫号子》湖南民歌《澧水船夫号子》赏析歌曲速度缓慢,力度适中。表现在太阳下悠闲摇橹时的场景。速度变快、力度变强、曲调简洁有力。是准备迎战时的场景。第三部分《快 板》 速度渐快、力度渐强、节奏明快、曲调紧张急促。 表现闯滩过险时的紧张场景。第一部分《三吆台》 第二部分《数 板》 1、歌曲的演唱形式是什么?生动地反映了澧水船夫紧张激烈的劳动生活和坚毅、勇敢的性格,乐观、积极的生活态度。2、这首歌曲的音乐情绪是如何? 一领众和聆听歌曲 思考问题 亦称号子,人们从事体力劳动过程中创作并演唱的一种呼号性的歌曲。有指挥劳动,统一动作,鼓舞情绪,减轻疲乏的作用。2、劳动号子一领众合简单质朴紧密统一号子种类搬运号子:装卸、挑担、推车等 工程号子:打夯、打硪、伐木等 农事号子:车水、打粮等 船渔号子:水运、打渔、船务等 作坊号子:盐工、木工、榨油、打蓝等 江苏民歌《茉莉花》 又称“小曲”,它主要产生于民间日常生活与风俗活动,也称“里巷之曲。是民歌中数量最多、流传最广、最艺术化的品种。3、小调多以独唱为主柔美委婉节奏规整课堂小结: 民歌 的体裁主要有号子、山歌、小调。独唱一领众合独唱旋律高亢悠长 节奏自由舒展旋律简单质朴 节奏紧密统一旋律流畅婉柔 节奏规整规范聆听下面民歌片段,辨别其体裁。号子山歌号子山歌课后拓展: 搜集、学唱自己喜欢的民歌,与家人一起分享民歌带给我们的快乐。关注民歌 热爱民歌 传承民族文化谢谢!再见!

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