4.8 物理性质和化学性质 导学案（无答案）

第8节 物理性质和化学性质导学案 班级： 姓名： 学习目标：1.了解物质的两类变化及区分两类变化的依据。 2.了解物质的两类性质，知道区分两类性质的方法。 3.会区分物质的性质和变化。 重点：1.物理变化和化学变化的概念和判断依据 2.物理性质和化学性质的概念。 难点：1.物理变化和化学变化的区别和区分 2.物理性质和化学性质的区别和区分 3.变化和性质的区别 学法指导：阅读课本 p159-161页，并在书本上划出物理变化和化学变化的概念、物理性质和化学性质的定义 课前自学，课堂交流 物理变化和化学变化 （阅读书本P159页图4-84，回答下列问题） （一）、物理变化： 思考与讨论：灯泡点亮的过程中，灯丝发生了哪些变化？ 变化过程中有无新的物质产生： 小结： 物理变化： 生成的变化。 举例： （二）、物理变化： 活动：1、如图4-85，用一根磁铁分别去吸引铁粉和铁锈，铁粉 被吸起，铁锈 被吸起。 2、如图4-86，用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象？ 小结： 化学变化： 生成的变化。 练习：1、分析下列叙述，哪些是铁的物理性质？哪些是铁的化学性质？ （1）铁具有银白色光泽 （2）铁能导电 （3）铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈 （4）铁在点燃条件下跟氧气反应，能生成四氧化三铁 2、下列变化中哪些是物理变化，哪些是化学变化 A、把大石头敲碎成许多小石子 B、把鸡蛋打碎 C、从鸡蛋中孵出小鸡 D、把鸡蛋壳烧成灰 E、把鸡蛋吃了，并消化掉了 F、冰熔化成水了 G、小树苗长成了参天大树 3、判断下列变化是物理变化还化学变化 A、把铁块磨成铁粉 B、把铁块放在地面上，生锈了 C、把湿衣服放在太阳下，晒干了 D、铜锭抽成铜丝 E、铁在高温下熔化成铁水 F、煤的燃烧 G、碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳 （三）思考与讨论： 食物霉变，颜色会发生变化，它只发生物理变化吗？你能为自己的观点提供什么证据？ 小结： 物理变化和化学变化的联系：化学变化中则伴随有物理变化，物理变化中不存在化学变化 物理变化和化学变化的区别： 思考：蜡烛的燃烧属于什么变化? 二、物理性质与化学性质 （一）思考与讨论： 铁有哪些性质？这些性质中，哪些不需要化学变化就能表现出来？哪些只有在化学变化才能表现出来？ （二）物理性质与化学性质： 1.物理性质：颜色、气味、味道、状态、熔点、沸点、硬度、溶解性、铁磁性、导电性、导热性等 化学性质：可燃性、腐蚀性、分解性、酸碱性等（常见的物理性质和化学性质类型要求记住） 2.物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 化学性质：只有在化学变化中才能表现出来的性质。 练习：选择填空：A、物理变化B、物理性质C、化学变化D、化学性质 ①木炭燃烧生成二氧化碳，属于（ ）； ②木炭具有可燃性，属于（ ）； ③铁在潮湿的空气中容易生锈，属于（ ） ④金属钨不易熔化，属于（ ） ⑤水结冰了，属于（ ） ⑥铜丝能导电，属于（ ）； ⑦铁在高温下熔化成铁水，属于（ ）； ⑧碘固体能升华成碘蒸气，属于（ ） （三）性质和变化的区别： （1）性质是物质本身具有的，跟是否发生变化无关，描述时往往有：是“××”、“能××”、”可以××”，”易××”等。 （2）变化是一个过程，发生变化时往往有一些现象伴随发生。例如：铁能生锈，酒精易挥发等都是描述物质的性质。而铁生锈、酒精挥发等这些描述却是物质的变化。 练习：1、判断：蜡烛燃烧 蜡烛能燃烧 蜡从液态变成固态 蜡油能凝固 2、下列属于物质的化学性质的是（ ） （1）胆矾是蓝色的固体 （2）镁条在点燃条件下能燃烧 （3）澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 （4）矿石粉碎 （5）镁条能在空气中燃烧 （6）加碱使碳酸铜能分解成氧化铜、水和二氧化碳 （7）铝跟氧气在点燃条件下反应生成 ... ...