2019-2020学年度第一学期八年级《道德与法治》知识归纳 第一单元??走进社会生活 第一课??丰富的社会生活 （一）我与社会 1.了解社会生活的方式有那些？ 可以通过参与社会活动、进行社会调查、看电视、上网、阅读等方式了解社会生活。 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（或参与社会活动有什么意义？） （1）感受到我们的社会生活绚丽多彩； （2）我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 变式训练：中学生参加各种社会活动有什么意义？ 个人与社会的关系是怎样的？ ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③个人与社会是相互依存、相互制约的。个人离不开社会，人的生存和发展总是受到一定的社会制度和社会环境的制约。社会离不开个人，任何社会的发展都是人们共同努力的结果。 （二）在社会中成长 4、为什么说人的成长离不开社会？ 人的成长是不断社会化的过程。我们在社会化的过程中，逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.亲社会行为的内容／表现是什么？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 6.为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为。 ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 7.怎样养成亲社会行为？ （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （4）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课??网络生活新空间 （一）网络改变世界 8.网络的积极影响： A.网络丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； （2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 B.网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。它促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平； （2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。 9.网络有哪些消极影响？(★网络是把双刃剑=积极影响+消极影响） （1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，可能导致他人利益被侵害，对社会稳定造成恶劣影响； （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活； （3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 10.沉迷于网络，影响学习、工作和生活的具体表现？ ①大量无聊信息会干扰人们的信息选择，耗费人们的时间。 ②碎片化信息，影响人们思考的深度。 ③一些人因沉迷于网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 (二)合理利用网络 11.如何合理利用网络？ A.理性参与网络生活？ （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）要注意浏览、寻找与学习、工作 ... ...
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