18.1（1）变量与函数（学生活动单） 班级：_____ 姓名：_____ 学号：_____ 课前练习 已知水果店一斤苹果4元钱，若购买x斤苹果需要y元，则y与x的关系式为_____; 已知动车组的平均时速为200km/h，若行驶s千米用时t小时，则s与t的关系式为_____; 已知黄山脚下地面气温为28摄氏度，若每升高1千米，气温下降6摄氏度，则气温T（摄氏度）与高度h（千米）之间的关系式为_____. 新课概念1：变量与常量 变量：在问题研究过程中，可以取_____数值的量叫做变量. 常量：保持数值_____的量叫做常量. 新课概念2：函数 在某个变化过程中有_____变量x和y，如果在变量x的允许取值范围内，变量y随着x的变化而变化，它们之间存在确定的_____关系，那么变量____叫做变量____的函数，变量____叫做自变量。 针对练习： 阅读下列材料： 学生总人数为1200，某天实际到校的学生人数为n，学生的出勤率为p； 圆面积公式为S=πr2； 三角形的一条边长a确定，这条边上的高为h，三角形的面积为S； 一辆汽车在国道上行使，汽车油箱内原有油120升，每行驶1千米耗油0.2升，汽车行驶的路程为x千米，油箱里剩余的油量为y升； 闵行区争创“全国文明城区”以来环境绿化不断得到改善，下表是闵行区人均绿化面积变化的一些统计数据： 年份 2013 2014 2014 2015 2016 绿化面积(公顷） 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 某地一天内气温变化图，如下 小民中学四年的身高和数学成绩。 根据上面的材料填表： 常量 变量 是否存在一个变量 随着另一个变量的变化而变化 如果存在，你能用数学 式子表示它们的关系吗？ 1 2 3 4 5 6 7 新课概念3：函数解析式 表达两个变量之间依赖关系的数学式子称为函数解析式。 思考： 是不是所有的函数关系都可以用函数解析式（函数关系式）表示？ 函数关系除了用函数解析式表示之外，还可以用什么方式表示？
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