课件编号6565518

沪教版化学九年级上册1.3 怎样学习和研究化学 课件 (共34张PPT)

日期:2024-04-30 科目:化学 类型:初中课件 查看:71次 大小:533327Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。化学实验基本操作2教学目标: 1、在认识常见仪器和简单操作的基础上,对仪器使用时的注意点进行归纳总结。 2、加深仪器使用时错误操作引起后果的认识。 例、给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的 ( ) ①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网  ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒 A.①③④   B.②④⑦   C.②④⑥⑦   D.④⑤⑧C复习提问 (一)容器与反应器1、可直接加热2、隔石棉网加热 ..学..科..网.锥形瓶仪器归纳3、不能加热(二)计量容器:.学.科.网.温度计量筒托盘天平集气瓶广口瓶 细口瓶量筒漏斗(三)漏斗:(四)支持仪器:.z…x..x..k.漏斗长颈漏斗铁架台试管夹分液漏斗三角架(六)气体的净化装置:(五)取用药品的仪器:胶头滴管药匙洗气瓶U型管干燥管镊子(七)试剂瓶:广口瓶细口瓶滴瓶棕色瓶用于存放需避光的药品瓶颈都需打磨处理,增加密封性。(集气瓶)(八)其他仪器磨毛或打磨或磨砂处理:经过磨砂处理后的玻璃表面有细微凹凸,两者闭合性要比普通白玻璃好,因此可作密封瓶使用。 经过磨毛处理的试剂瓶:滴瓶五、实验室药品取用规则:(1)、“三不”原则: 不摸———不能用手接触药品。 不闻———不要把鼻孔凑到容器口直接闻药 品气味。 不尝———不得尝任何药品的味道。 (2).最少量原则:应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为1~2ml,固体只需盖满试管底部即可。 (3).处理原则:用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。1、固体药品的取用(存放在广口瓶中)①块状固体或金属颗粒(用镊子取用)②固体粉末(用药匙或纸槽)试管横放,用镊子把药品放入试管口,慢慢使试管竖立,药品缓缓滑入试管底部。即:一横二放三慢滑!试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后使试管直立竖起。即:一斜二送三直立!2、液体药品的取用(存放在细口瓶中)①倾倒法(取用不定量液体):即:瓶塞倒放口挨口,缓缓倒入签向手【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?答: 防止药液污染或腐蚀桌面和避免试剂受到污染【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?答: 防止药品挥发或变质。2、滴取法(较少量):②、滴管不得伸入容器口、以免污染药品①、先排空橡胶帽里的空气,伸入液体里面,再松开手,以防空气与液体反应。③、用过后的滴管要清洗,不得平放或倒放。④、滴瓶上的胶头滴管不用清洗!⑤、胶头滴管应垂直悬放于容器口正上方例:1、如图下列使用胶头滴管的方法中正确的是( )B2、以下存放和取用药品的方法不合理的是( ) A、锌粒存放于广口瓶中 B、盐酸存放于细口瓶中  C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末D②量取法:(取一定量液体)正确读数:将量筒平放,视线 与凹液面的最低处保持水平① 所需仪器:量筒、胶头滴管② 操作:倾倒、滴加、读数√1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒,如果要量取8ml的水,选择哪种量筒较好? 2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ?想一想一次,最接近大于8ml 例:某生量取液体时,开始仰视读数为18ml,倒出部分液体后,俯视读数为12ml,则实际倒出的液体 6ml<平仰仰视12ml,量筒中的液体实际多余12ml>仰视水多六、给物质的加热注意事项: 1、首先取下灯帽,正放在桌上。 2、检查灯芯,检查灯内的酒精量,不超过容积的2/3也 ... ...

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