课件编号6567786

第29课 改革开放以来的巨大成就 课件(41张PPT)

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:高中课件 查看:12次 大小:12117199Byte 来源:二一课件通
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课件41张PPT。第29课 改革开放以来的巨大成就复兴号与和谐号交会课程标准:1.认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义; 2.认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器; 3.认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义, 4.认清我国发展新的历史方位;认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南; 5.形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。1.邓小平理论(1)1978年中共十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,总结新中国成立以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期。 (2)逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论。邓小平理论引导着我国社会主义现代化事业不断前进。1966-1976年文化大革命———数据来源于《中国统计年鉴》1495.4123565.71中、美GDP比较1.时代背景 年中共十一届三中全会“解放思想、实事求是。”—1978年 “中国式的现代化必须从中国的特点出发。”—1979年 “改革是中国发展生产力的必由之路。”—1985年 “社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富。”—1986年 “发展才是硬道理。”—1992年 ———邓小平19781.时代背景 2.核心理论(二)中国特色社会主义理论体系形成———邓小平理论解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设转移,实行改革开放。1978年中共十一届三中全会———邓小平理论 年中共十三届四中全会———三个代表”重要思想1989东欧剧变 苏联解体(三)中国特色社会主义理论体系发展——— 1.“三个代表”重要思想 (1)时代背景1978年中共十一届三中全会 年中共十三届四中全会1989(三)中国特色社会主义理论体系发展——— 1.“三个代表”重要思想 (1)时代背景 (2)核心理论“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求?。 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向。 ?我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益。” ———江泽民2.“三个代表”重要思想 (1)中共十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想。 (2)“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。1978年中共十一届三中全会1989年中共十三届四中全会(三)中国特色社会主义理论体系发展——— 1.“三个代表”重要思想 2.科学发展观 (1)时代背景 年中共十六大2002面临新世纪挑战的中国中国就业形势依然严峻高污染、低控制:中国的环境与生态市场化过程中的中国农村与农民一、中国特色社会主义理论体系形成与发展1978年中共十一届三中全会1989年中共十三届四中全会2002年中共十六大———邓小平理论———三个代表”重要思想———科学发展观(三)中国特色社会主义理论体系发展——— 1.“三个代表”重要思想 2.科学发展观(一)中国特色社会主义理论体系内涵 (二)中国特色社会主义理论体系形成———邓小平理论3.科学发展观 (1)中共十六大以来,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 (2)科学发展观是马克思主义 ... ...

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