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课件网) 12 桥 6年级语文上册 谈 歌 谈歌，原名谭同占。1954年出生于河北龙烟铁矿，祖籍河北完县(今河北省顺平县)。作家、记者，中国作家协会会员。 曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。 作者简介 páo xiào 咆 哮 sǎng 嗓 子 tǎng 流 淌 yǎ 沙 哑 fèi 废 话 jiū 揪 出 shēn 呻 吟 我爱学字词 咆 哮 形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。 势不可当 来势迅猛，不可抵挡。 跌跌撞撞 形容走路不稳。 放 肆 祭 奠 为死去的人举行仪式，表示追念。 呻 吟 指因痛苦而发出的声音。文中指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 (言行)轻率任意，毫无顾忌。 词语解释 快速浏览课文，边读边想： 1.作者借此表达了怎样的思想感情？ 2.概括每段的大意。 帮你学课文 作者借此表达了怎样的思想感情？ 本文塑造了一位普通的老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给了别人，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、英勇献身的崇高奉献精神。 默读课文，概括每段大意： 第二部分（5-13）：写老汉沉着冷静地指挥大家安全撤离。 第一部分（1-4）：写黎明时，山洪突发，人们惊慌逃命。 第三部分（14-23）：写桥塌了，小伙子和老汉都失去了生命。 第四部分（24-27）：写洪水退后，老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。 朗读课文 1.文章以“桥”为题目，有什么寓意? 答：文章以“桥”为题目，意义深刻。真实的“窄桥”是唯一的活命之桥，而老支书是村民得以逃生的生命桥，同时又是像老支书这样优秀的共产党员密切联系群众的“桥”。因此，以“桥”为题目，有利于表达文章的主题。 问题提出 2.文中写到老汉对待自己儿子时，用了“冲、揪、吼、凶得像豹子一样”，反映了老汉的什么品质？ 答：老汉明知是自己的儿子，但丝毫不留私情，表现了老汉坚持原则、秉公办事、舍己为人的崇高品质。 3.学完本文，你觉得老汉是个怎样的人? 答:老汉在群众中有威信，受到大家的爱戴。做事沉稳、忠于职守。在生死关头，舍己为人，丝毫没有考虑自己的性命，一心只想着大家。这种无私无畏的高尚品质在老汉的身上体现得淋漓尽致。 桥 突发山洪 惊慌逃命 沉着指挥 临危不乱 桥塌殉职 英勇牺牲 祭奠英灵 慷慨悲壮 反映了老汉无私无畏、英勇献身的品质 读了本文，你有什么心得体会呢？ 洪水突如其来，村子只有唯一的一座“生命之桥”，老支书心里最担心的就是群众。在灾难面前，他义无反顾把生的希望留给了群众，将自己置于危险之中，折射出了老支书高尚的人格魅力。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜? ———罗隐《蜂》 拓展延伸 译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。 村里接连下了几天暴雨，洪水从山谷里（ ）而出， （ ）地摧毁着人们的农田房屋，老房子发出痛苦的（ ）。 ① 咆哮 ②放肆 ③呻吟 xiào 咆（ ） （ ）顺 呼（ ） hóng 霓（ ） （ ）毛 （ ）水 tǎng 流（ ） （ ）下 （ ）若 二、选择正确的词语填入括号里。 躺 倘 虹 鸿 洪 哮 孝 啸 淌 一、根据注音,在括号里填上合适的字。 ① ② 随堂演练 ③ 2.这篇小说写了一位怎样的老支书?找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。 课后习题解答 答：这篇小说写了一位无私无畏、英勇献身的老支书。 动作和语言描写： （1）“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗? 排到后面去! ’老汉凶得像只豹子。”，突出他不循私情的品质。 （2）“老汉沙哑地喊话:‘桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边! ’”，体现他舍己为人，先人后己的品质。 神态描写：“老汉清瘦的脸上淌 ... ...
