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课件网) 第二章 被子植物的一生 种子萌发需要什么条件？ 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 探究：种子萌发的环境条件 1、提出问题 探究：种子萌发的环境条件 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 探究：种子萌发的环境条件 2、作出假设 阅读P89的资料，你得到哪些启示？ 1、春天播种 2、播种后浇水 3、播种前松土 温度 水分 空气 请你根据以上资料，作出假设：种子的萌发需要 _____。 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 1、有几个变量？要设计几组对照实验？ 2、如何保证每组对照实验变量只有一个呢？ 对照实验 如何设计方案？ 1、探究种子的萌发可能与水有关 对照实验如何设计？ A B 一样 水 2、探究种子的萌发可能与空气有关 3、探究种子的萌发可能与温度有关 （提示：当种子淹没在水中时，种子就没有充足的空气） （提示：可以利用工具改变环境的温度） 一样 A 2．探究种子的萌发可能与空气有关 参考设计 B 3．探究种子的萌发可能与温度有关 冰箱 （5 C ） 常温下 （20 C－30 C） A B 参考设计 一样 冰箱 水分 空气 温度 对照组 实验组 对照实验 3、制定计划： 1、准备绿豆40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，8张纸巾，4张标签纸或油性笔 2、在标签纸上分别标记好1、2、3、4，贴在瓶子上。将4个瓶子放倒，每个瓶子中放上两张纸巾，用勺子在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。 3、分别向2、3号瓶中洒点水，使纸巾湿润。注意不要洒水过多导致，纸浸泡水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使 ，种子能完全浸没在水中）。 4、分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒，然后拧紧瓶盖。 5、将1、2、4号瓶放入橱柜中，3号瓶放到冰箱里。过几天再观察，看哪个瓶里的种子长出了幼苗。 探究：种子萌发的环境条件 1 2 3 4 2 3 4 1 不加水， 常温 大量水，常温 少量水，常温 少量水， 低温（冰箱中） 实验示意图 4、实施计划： （对照组） 问题：此探究可以设置几组对照实验？ 不洒水 1 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 分析实验结果可以看出: 种子萌发所需要的环境条件有： 适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 如果给这些种子提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气，那么这些种子能够萌发吗？ 干瘪的种子 胚残缺的种子 处于休眠期的种子 种子萌发的自身条件： 1、种子是完整的，并且胚是活的； 2、不在休眠期。 观察下图，尝试描述种子萌发的过程？ 吸收水分 胚根发育成根 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶 发育成新植物体 幼苗成长后，绿豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失，你知道它们在种子萌发过程中起什么作用 思考 为种子的萌发提供营养物质 测定种子的发芽率 50粒种子， 有4粒没有萌发 =46÷50×100％ =92% 种子萌发的条件 自身条件 已过休眠期 种子完整 胚是活的 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 结构 主要功能 发育时的变化 种子的结构、功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 贮藏营养物质，为种子萌发提供营养 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，只有 哪粒种子萌发了 说明了什么 种子萌发的条件 [实验] ... ...
