第十课 绽放生命之花 ———感受生命的意义检测题 一、单项选择题 1.“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗家喻户晓，广为人知。怎样的一生是值得的?这首诗的后一句话启示我们要 A.珍爱自己的宝贵生命 B.为建设和谐家庭出力 C.将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 D.追求独立的、不受任何约束的自由自在的生活 2.农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好、成绩好……下列理解正确的是 ①生命意义是具体的 ②生命的意义需要自己去发现和创造 ③生命的意义是没有任何区别的 ④只有通过比较，才能创造生命的意义 A.①②??B.③④??C.①③??D.②④ 3.央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国”人物的事迹告诉我们 ①生命的意义需要自己发现和创造 ②生命是独特的，生命意义是具体的 ③应崇尚和追求有意义的人生 ④每个人对人生意义的理解都是相同的 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.记者在采访一个放羊娃时问：“你在干嘛？”放羊娃说：“放羊――赚钱――盖房子――娶老婆一一生娃一一放羊。”对此，大家对“生命的意义”展开了激烈的讨论，其中正确的是 A.生命的意义需要自己发现和创造 B.放羊娃的生命没有价值 C.要珍惜青春时光，及时行乐 D.人生不需要太远大的目标 5.关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是 A.李明:人生的真正价值在于奉献 B.张伟:人生是痛苦的，应当及时行乐 C.刘强:一辈子当个快递小哥，想想都没意思 D.王红:付出必须有等值回报，人生才有价值 6.截至2018年3月28日，我国已累计完成公民逝世后器官捐献达1.65万例，捐献器官近4.65万个，累计报名登记42万人，年捐献和移植数量居亚洲首位、世界第二。国人捐献器官的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是 ①生命是可贵的，必须珍惜生命 ②珍爱他人生命，就要放弃自己的生命 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④热心公益，服务社会，使自身的价值在奉献中提升 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.“感动中国”人物王锋，三次冲进火场救出多位邻居，自已却不幸遇难。他的英勇事迹说明 ①做出惊天动地的壮举，就能实现人生价值 ②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值 ④珍爱生命，让有限的生命焕发光彩 A.①③??????B.②④???C.②③??????D.③④ 8.在马里执行维和任务的中国战士申亮亮，为保护他人的生命光荣牺牲。对申亮亮的行为评价正确的是 A.轻易放弃生命 B.不珍爱自己生命 C.延伸了生命的价值 D.不珍爱他人生命 9.“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。”这句话说明 A.活着必须要有远大的目标 B.活着，就要让生命更有意义 C.有奋斗目标的人才能活着 D.人们都在难堪地活着 10.你是自己生命的导演。关于自己的生命，下列说法不正确的有 A.探索生命意义，是人类生命的原动力之一 B.生命意义是具体的 C.生命意义在于无所顾忌地生活 D.生命的意义需要自己发现和创造 二、非选择题 11. 我问花园里的致瑰:你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?政瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。 我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遺憾吗?蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗?小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。 ? 我不由得陷入了沉思，生命的意义究竟是什么呢? （1）生命的意义究竟是什么呢 ... ...
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