广东省惠州市惠阳区2019-2020学年第一学期四年级语文第三次月考试卷（word版，无答案）

2019年秋四年级语文第三次月考试卷 评分 1.看拼音，写词语。(8分) shèn zhì wéi rào dà gài huáng hūn （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zhào zá guō shì fǒu yù cè （ ） （ ） （ ） （ ） 2.按要求填空。(6分) “善”用部首查字法应先查 部，再查 画;用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“善”在字典中的解释有:A.善良，慈善，与“恶”相对;B.友好，和好;C.擅长，长于；D.熟悉。 给下列词语中加点的“善”选择正确的解释。(填序号) 善战( ) 善意( ) 面善( ) 友善( ) 选词填空。(5分) 居然?? 依然?? 忽然???突然???毅然 （1）二十年不见了，你( )还是那么的美。 （2）(????)听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰?” （3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在(?????)爬上来了! （4）他(???)献身祖国的科学事业。 （5）(????)，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 4.读句子，写出加点词语的近义词。(3分) （1）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。( ) （2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!( ) 5.选择恰当的关联词填空。(4分) 无论……都…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是…… (1)我这个配角( )配不上他，( )老师没把我撤换。 (2) 这只陀螺( )人工削出来的，( )一位木工在旋床上旋出 来的。 (3) 老虎在笼子里( )打瞌睡，( )垂头丧气地踱来踱去。 (4) ( )嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿( )不会裂开。 6.判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)(4分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 (1) 我套上老虎皮，戴上老虎头置，紧张地等候在后台的上场口。( ) (2) 金奎叔用大手摸摸我的头，说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。（ ） (3) 我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（ ） (4) 只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（ ） 7.按要求写句子。(8分) (1) 我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句) 这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句) 二、积累运用。(10分) 1.将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。(6分) 尺有所短， 。 机不可失， 。 ，谬以千里。 ，祸从口出。 ，驷马难追。 比上不足， 。 (1)大丈夫 ，岂有反悔之理? (2)你们应该去，应该马上去，因为 啊! (3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓 。 2.根据课文内容判断对(√)错(×)。(4分) (1)“牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴用几用。”这句话是比喻句。( ) (2)《牛和鹅》一文借助金奎叔的话，告诉我们对于别人的无理欺负，要奋力反抗的道理。 （ ） (3)《一只窝囊的大老虎》中，“我”的表演得到了大家的赞扬，“我”尝到大家都为“我”鼓掌的味道。 （ ） (4)《陀螺》一文记录了作者儿时玩陀螺的回忆，表达了作者对童年时长辈对自己的忽视感到不满的情感。 （ ） 三、口语交际。(5分) 一个人遇到不顺心的事， 想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好-些。在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰想：都怪我，我要是没摔倒就好了。作为小峰的好朋友，你要如何安慰他呢？ _____ 四、开心阅读。(22分) （一）、阅读课内片段，完成练习。(9分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。 1.用“△”画出表示老麻雀动作的词语。(2分) 2.用“__”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。(3分) _____ 3.请你替老麻 ... ...