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课件网) 上节课背诵检查 2.家的重要作用（意义）？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.怎样孝亲敬长？ 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 学习目标： 1.怎么认识亲情之爱？ 2.亲子冲突产生的原因？ 3.亲子冲突处理不好的后果？ 4.怎样处理亲子冲突？ 思考：你爱所有的亲人吗？为什么？ 一、体味亲情 1.怎样认识亲情之爱？P76 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们有忧伤 因为他们是我们生命中的重要影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 亲情之爱 产生 的原因 磕磕绊绊 温馨和睦 他们的家庭中有亲情吗？ ②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能否认亲情的存在 一、体味亲情 亲情的表现 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 ③由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构会发生变化，但家中的亲情仍在。 一、体味亲情 父母离异 弟弟妹妹的出生 亲人离世 一、体味亲情 1.怎样认识亲情之爱？P76 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能否认亲情的存在 ③由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构会发生，但家中的亲情仍在。 思考以下问题： 1.回忆一下，你的生活中，与父母或亲人有类似的“碰撞”吗? 2.为什么我们两代人之间会发生冲突? 3.如果不能处理好这些亲子冲突，会有什么危害? P79 探究与分享 刺探个人隐私、过分关注学习成绩、干涉兴趣爱好 ① 一方面，我们希望不干涉我们的生活；另一方面，我们又依赖父母。 二、爱的碰撞 2.亲子冲突产生的原因？P79 独立与依赖存在矛盾。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 二、爱的碰撞 逆反心理 ③由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 二、爱的碰撞 代际差异 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭和睦。 二、爱的碰撞 3.亲子冲突处理不好的后果？P80 P79 探究与分享 思考以下问题： 1.如果你是小强你会怎么做？ 2.自己应该怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 三、沟通传递爱 4.怎样处理亲子冲突？P82 ①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 思考：与父母沟通的技巧有哪些？ 三、沟通传递爱 与父母沟通的技巧 关注事实，（不受态度和情绪干扰） 把握时机，（在父母心情好的时候） 留意态度，（采用诚恳的态度） 选择方式，（语言或文字） 考虑环境，（家中或户外散步） 1 2 3 4 5 三、沟通传递爱 4.怎样处理亲子冲突？P82 ②我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，用他们接受的方式表达自己的爱。 爱在家人间 一、体味亲情 三、沟通传递爱 4.怎样处理亲子冲突 1.怎样认识亲情？ 2.冲突产生的原因 3.亲子冲突处理不好的后果 小结 二、爱的碰撞 1.“我该如何去表达我心里浓浓的牵挂/就算给家打个电话还是放心不下/我该如何去报答/离开家已几个冬夏/爸爸妈妈已经老了/多多保重身体呀/想家，想家/无论我在海角天涯。”我们想家，是因为( ) A.只有家里有我们熟悉的事物 B.我们内心有一份对家人割舍不断的情感 C.在家里不会遇到任何困难 D在家里生活有物质保障 B 2.进人初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为( ) ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活. ②我们开始审视父母给予我们的爱，并开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大. ④我们期望得到父母 ... ...
