（部编版）小学科学三年级上册期末分类复习卷——判断题（100题）

（部编版）小学科学三年级上册期末分类复习卷———判断题（100题） 判断题 1．水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（____） 2．水是我们身边常见的液体。（_____） 3．冰块是测不出温度的。（____） 4．我们可以用燃着的的酒精灯点燃其他酒精灯。（_____） 5．插入碎冰中的温度计示数下降很快。（_____） 6．熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭，不能用嘴吹。（_____） 7．“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。（_____） 8．在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（_____） 9．酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（_____） 10．水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。（_____） 11．小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（_____） 12．将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。（_____） 13．蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（_____） 14．用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（_____） 15．橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（_____） 16．用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。（_____） 17．吃火锅时，镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。（_____） 18．水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。（_____） 19．水只有达到100℃才会蒸发。（_____） 20．在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。（_____） 21．用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。（_____） 22．一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。（_____） 23．我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（_____） 24．水结冰时体积会膨胀。（_____） 25．在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（____） 26．在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（____） 27．溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（_____） 28．水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（_____） 29．水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。（_____） 30．100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（_____） 31．孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。（_____） 32．炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（_____） 33．热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（_____） 34．孔明灯最早是用来传递军事信号的。 （_____） 35．因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（_____） 36．在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。 （_____） 37．一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。 （_____） 38．一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（_____） 39．空气很轻,用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（_____） 40．简易天平两端的小桶应该是一模一样的。 （_____） 41．空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（___） 42．空气可压缩，可扩张，有质量，但很轻。（___） 43．水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（___） 44．空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（___） 45．抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。（_____） 46．空气和水、石头一样，都能占据空间。（_____） 47．风是由空气的流动形成的。（_____） 48．妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（_____） 49．日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_____） 50．风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（_____） 51．空气是种物质。（_____） 52．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。 （____） 53．植物的根埋在土壤里，所以植物的根不需要空气。（_____） 54．炒菜时如果锅里着火了，应该 ... ...