课件编号6600911

第四单元第三课第五课时 经济重心的南移(课件24张PPT+导学案)

日期:2024-05-15 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:92次 大小:27648991Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 《第第四单元第三课第五课时经济重心的南移》导学案 【学教目标】 1.记住南方农业、手工业、商业发展的最主要表现,理解南方经济快速发展,农业、手工业、商业已经完全超过北方,从而改变了以前以黄河流域为经济重心的全国经济格局,实现了经济重心的南移。 2.通过对南方农业、手工业、商业发展的标志性表现的提取、培养学生历史概括能力;通过对教材图片的分析与解读,培养学生透过现象看本质,解读历史的能力。 3.通过对经济重心南移原因的分析,使学生认识到社会稳定是经济发展的主要原因;通过对三国起我国经济重心开始南移,到南宋已经完成南移,这种趋势一直持续到现在的我国经济运行特征的学习,使学生认识到这是中国国情的重要内容,从而更好的了解西部大开发的方针,并为投身社会主义现代化建设而努力学习。 【教学重难点】 重点:南方经济发展的表现和经济重心南移 难点:经济重心南移的原因 一、自主学习 宋元时期经济发展的表现 农业 手工业 商业 海外贸易 二、问题探究 探究一:材料一: 材料二:宋代时南北气温普遍变低,南方变幅小于北方……较适宜农作物生长。唐宋时期,北方湖泊减少…… --《中国历史》(七年级下册 部编版) 材料三:真宗深念稼穑sè (农业生产),闻占城稻耐旱,西天菉豆子多而粒大,各遣使以真货求其种。占城得种二十石,至今在处播之。 --宋代 文莹《湘山野录》 结合材料探讨:为何南方经济发展速度超越北方 ? 探究二:今天中国的省,从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系?行省制度创立有何意义? 三、练习巩固 1. .我们今天的省级行政区的“省”来源于行省制度,它产生于( ) A宋朝 B元朝 C唐朝 D汉朝 2. . 宋朝时期,海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管理海外贸易的机构是( ) A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判 3.北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币( ) A.银票 B.法币 C.交子 D.会子 4.有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件,也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于( ) A.南北朝时期 B.隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期 5. 宋史记载:“国家根本,仰给东南。”这一现象说明了(??? ) A.国家重点支持东南沿海的开发 B.经济重心转移到南方 C.东南沿海一带农民赋税负担沉重 D.政治中心转移到南方 6.景德镇成为著名“瓷都”,开始兴起于( ) A.北宋时期B.南宋时期C.隋朝时期D.唐朝时期 7. .我国经济重心南移的原因是( ) ①南方相对安定??②南方人口增加??③北方民族大融合??④政府重视农业生产 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ 8. 下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。 北方 南方 宋初 人口100多万户 人口230多方户 北宋 贡献财政收入20% 贡献财政收入80% 南宋 谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。” 读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是( ) A.人口大量南迁 B.宋朝社会生活 C.经济中心南移 D.苏杭生活富足 9. 两宋时期,我国经济重心已从黄河流域转移到长江流城,以下谚语能反映这种转移完成的是( ) A.无徽不成商 B.扬一益二 C.苏湖熟,天下足 D.湖广熟,天下足 四、材料解析题。 材料一:唐后期,安史之乱与藩镇割据混乱使北方关中地区经济受到严重破坏。其后,北方经历靖康之难,宋金对峙、蒙古灭金,战乱不休。 ? 材料二:宋代南北气温普遍变冷,南方相对适宜农作物生长。加之长期经济发展中,北方环境遭到严重破坏,而南方破坏较小,南方农业发展较快。 材料三:吴越王募民能垦荒田者,勿 收其税,由是境内无弃田。 材 ... ...

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