湘艺音乐一上《6（听赏）我爱我的家》教案

6（听赏）我爱我的家 1、教学目标 1、能学会两声部歌曲《我的家乡日喀则》,能体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加各种音乐实践活动。 2、能积极参与学跳藏族踢踏舞的活动,并能随歌曲的节奏舞蹈。 3、能初步感受藏族歌舞的风格特点,了解相关文化,并与同学进行交流。 2、重点难点 教学重点:学唱歌曲《我的家乡日喀则》 教学难点:二声部合唱的学习,藏族简单舞步。 3、教学过程 3.1 教学活动 活动1【活动】我爱我家 一、 情境导入 学生随《青藏高原》音乐进教室。 师:同学们,刚才上课前播放的歌曲是哪个民族的歌曲? 师:这首歌曲在演唱上、声音方面都有什么特点? 生:…… 师:正因为藏族人民他们所居住的地方都很空旷、宽广,人们面对那一望无际的天地有了一种放声歌唱的愿望,所以他们的歌声高亢嘹亮,婉转悠扬。 【设计意图:从学生熟悉的歌曲《青藏高原》入手,在调动课堂气氛的同时使学生产生共鸣,同时也让他们在“听、看”中感受西藏独特点音乐文化和地理环境。】 二、 引导掌握 1、介绍西藏、出示画面。 师:藏族是一个神秘而又令人向往的圣地,这里有壮美的雪域风光,世界第一高峰珠穆朗玛就雄踞在这里。这儿有气势磅礴的布达拉宫;有广阔的草原,草原上还有着成群的牦牛和羚羊;热情的藏族人民还有着古老独特的文化传统,他们信奉的宗教是佛教,现在你们看到的是西藏喇嘛和传经筒。藏族人民他们勤劳善良、热情好客,瞧,这就是勤劳质朴的藏族人,他们身穿美丽的藏族服饰,他们看看这些服饰和我们的衣着都有什么不同。(肥腰、长袖、大襟)献哈达是藏族人民最普通的一种礼节,表示纯洁与忠诚。藏族还是一个能歌善舞的民族,歌舞是他们生活中不可缺少的内容。 ? 2、介绍日喀则 日喀则是西藏自治区下辖地级市,地处中国西南边陲、青藏高原西南部。日喀则国境线长1753公里,国土面积18.2万平方公里,平均海拔4000米以上;下辖1个市辖区、17个县,人口72万(2014年)。日喀则建城已有600多年的历史,是后藏的政教中心,也是历代班禅的驻锡之地。美丽的自然风光,独具特色的后藏生活,日喀则被誉为“最如意美好的庄园”,境内有“世界第一高峰”———珠穆朗玛峰。2014年12月18日,西藏自治区日喀则市举行撤地设市挂牌仪式。 三、学习歌曲 1、播放范唱曲《我的家乡日喀则》 2、学习歌曲的节奏。 3、教唱歌曲。 4、边唱歌曲,边轻轻的拍手,感受音乐的情绪。 ?? 5、分声部合唱 师:你们听出歌曲的最后两小节高低声部的不同吗?(分声部弹奏) 分组练习 四、学习藏族舞蹈 ?? 1、教师示范 师:下面,老师就给大家带来一段藏族的踢踏舞。(背景音乐:《我的家乡日喀则》)边看边想藏族的踢踏舞的基本舞步节奏是什么?谁来模仿模仿? 师:我们大家一块来拍一拍这个基本节奏,能不能用脚来踢踏踢踏。 师:我们随着音乐来试一试,我们能不能加上手的动作呢? ?? 2、教跳 3、学生上台展示 四、课堂小结 师:好了,今天的藏族之旅到此结束了,同学们,扎西得勒! ... ...