中小学教育资源及组卷应用平台 八（上）科学第二章期末测试卷 一．选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分） 1.用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里，这是由于 （ ） A.人对饮料有吸引力的缘故 B.大气压作用的结果 C.液体压强的作用 D.吸管本身具有吸力的作用 2.大气对你的一只手掌的上表面的压强最接近的数值是( ) A．10帕 B．104帕 C．105帕 D．106帕 3.某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而避免暴雨的影响，说明当时飞机很可能飞行在大气层的（ ） A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层 4.降水量的测定工具及单位是（ ） A．储水瓶?毫米 B．雨量器??毫米 C．量杯??毫米 D．雨量器??厘米 5.上完体育课，几位男同学满头大汗地跑进教室，班主任余老师说：这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。此时下课的时间最有可能是( ) A．10点 B．12点 C．14点 D．16点 6.新疆的乌鲁木齐和长春地理纬度相当，但乌鲁木齐气温的日较差和年较差比长春大得多，其主要原因是( ) A．纬度不同 B．海拔不同 C．海陆位置不同 D．空气流动不同 7.北方冬天非常寒冷，许多城市采用集中供暖气的方法为居民供暖，住房中都设计安装了暖气片。为了通过对流加热空气，暖气片应该安装在( ) A. 靠近天花板的墙上 B. 靠近地面的墙上 C. 房间的中间 D. 任何地方都可以 8.先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），如图所示，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。对整个探究活动的分析正确的是（ ） A．探究问题：大气压强有多大 B．探究假设：大气向各个方向都有压强 C．探究目的：研究大气的压强与热水温度的关系 D．探究结论：大气各个方向压强都相等 9.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在风雨中?如图所示一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是( ) A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 10.小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（ ） A．p1=p2 B．p1＜p2 C．p3=p4 D．p3＜p4 11.如图所示，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气时，乒乓球将( ) A. 仍静止 B. 运动到左碗 C. 运动到右碗 D. 无法确定 12.如图是一种“吸盘式” (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（ ） A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 13.如图所示为从不同高度处测得的大气压值，从中可知( ) A．大气压随高度的增加而增大 B．大气压随高度的增加而降低 C．大气压随高度的增加先增大后减小 D．大气压与高度无关 14.在近地面，大气的对流运动正确的是（ ） A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 15.如图所示，两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中，直管的一端套有一个小气球。当通过弯管抽出瓶内的空气时( ) A．小气球不会发生变化 B．小气球将鼓起 C．小气球将变瘪 D．小气球变化无法确定 二．填空题（每空2分，共32分） 16.十一长假小科随着父母前往西藏旅游，从杭州机 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
