统编版道德与法治八年级上册期末复习重要考点归纳

统编版道德与法治八年级上册期末复习重要考点归纳 第一课 丰富的社会生活 第一节 我与社会 1.走进社会，感受社会生活有哪些意义？P4 答：①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。 2.怎样理解“我们都是社会的一员”?P4-5 答：①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.几种主要的社会关系：P5 答：从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 在社会中成长 1.为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7 答：①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.社会化含义：P7 答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 3.怎样成为合格的社会成员？P7 答：在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 4.亲社会行为的具体表现：P8 答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参加公益活动等。 5.青少年为什么要养成亲社会行为？P8 答：①青少年处于走向社会的关键时期，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动关心社会，积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6.如何养成亲社会行为？P8 答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。③主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主动关心社会，积极融入社会、倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间 第一节 网络改变世界 1.网络的积极作用：P10-12 答：①网络丰富日常生活；②网络推动社会进步。 2.网络丰富日常生活体现在哪些方面？P10-12 答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、 查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 3.网络推动社会进步表现在哪些方面？（网络对社会发展的积极影响）P12-13 答：（1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 （2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参 ... ...