第11课 保护空气 教案

第四单元 保护环境 第11课 保护空气 教学内容：课本第71-76页。 教学目标： 1、了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。 2、通过观察、实验等探究活动，了解不同地方空气的尘埃污染程度不同，并分析原因。 3、从实验的结果中总结出保护空气、减轻空气污染的好建议。 教学准备：胶片 教学过程： 一、问题情景： 图中主题人物发现以前灰蒙蒙的天空，现在变成蓝色了，提出疑问：“那时的天空为什么是灰蒙蒙的？” 二、新授： （一）讨论：在日常生活中，有哪些污染空气的例子？ 1、讲讲书上空气污染物来源的信息。 2、学生联系生活，讨论和交流日常生活中污染空气的例子。 （二）活动一：尘埃知多少。 1、实验准备和将胶片放到选定的地点。 2、取胶片和进行比较分析。 3、通过比较与分析，你发现了什么？得出：尘埃的多少与胶片放置的位置、放置时间、天气情况有关系。 （三）讨论：怎样才能减少空气中的尘埃？如何了解空气中其他污染物的情况，有什么办法？ 让学生搜集有关资料，更全面地认识现实生活中的空气污染问题。进一步明确人类活动对空气污染的影响。 （四）活动四：怎样保护空气。 1、进行学校周边的实地考察。 2、指导学生进行简单调查报告的撰写。 3、为编写手抄报作准备。 三、全课总结： 通过这节课，你将怎样做？