5欣赏幽默曲 一、教学目标 1.通过欣赏莫扎特的音乐作品,产生主动了解和享受古典音乐的愿望 2.通过欣赏《G大调小步舞曲》和《G大调弦乐小夜曲》,主动收集了解“音乐神童”莫扎特的生平情况及主要作品。 二、学法指导 1、聆听法 2、欣赏法 3、引导思考 三、重点难点 重点：采用视听的形式帮助学生学会欣赏,并主动探索古典音乐及古典音乐代表人物。 难点：让学生主动亲近并喜爱古典音乐。 四、教学札记 欣赏《小星星变奏曲》和《G大调弦乐小夜曲》,探索古典音乐的形式美,并了解莫扎特。 五、教学过程 5.1 第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】乐曲片段欣赏导入 1多媒体展示《小星星变奏曲》片段播放曲谱,并揭示曲名及作者 2简介作品、作者,这首《小星星变奏曲》是莫扎特的代表之作。他是奥地利的作曲家、小提琴家、键盘家、指挥家,被誉为“音乐神童”。 3师小结:今天,我们就来走进他带给我们的音乐世界。 (PPT展示:古典主义音乐家 沃尔夫冈.阿玛德乌斯.莫扎特) 活动2【讲授】介绍莫扎特 1莫扎特故乡简介 图片展示萨尔茨堡,并配以文字解说。 2莫扎特简介 图片展示莫扎特画像,并配以文字解说,同时配以背景音乐《G大调小步舞曲》,而后采用电影《莫扎特传》剪辑片段介绍莫扎特。 3莫扎特作品简介 莫扎特短暂一生所创作品范围广泛,出产量高,几乎涵盖当时所有的音乐形式。 活动3【活动】课堂小结 1、古典主义音乐作曲家 2、 “音乐神童” 3、35岁英年早逝 4、创作549部作品 5、钢琴协奏曲的奠基人 莫扎特是永远的,古典音乐将永久流传。 活动4【作业】课后拓展 课后根据自己现有学习资源检索莫扎特,让自己更全面了解这位伟大的古典主义音乐家。
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