课件编号6624860

人的发现 课件(20张PPT)

日期:2024-05-16 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:92次 大小:5835572Byte 来源:二一课件通
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    课件20张PPT。人的发现 (文艺复兴) 阅读品鉴 教皇亚历山大三世在位期间,与神圣罗马帝国 皇帝腓特烈一世发生强烈的摩擦,最后逼得皇帝向 教皇投降。公元1177年,腓特烈一世亲自到威尼斯 的圣马可教堂,在教皇面前,把皇服铺在石灰地上, 跪在上面,亲吻教皇的脚,亚历山大把皇帝扶起, 并赐他一个”平安之吻” 。 ??? 8月7日,他们在意大利的阿南宜城相遇。这次 腓特烈一世不仅承认亚历山大才是合法教皇,而且 当教皇上马时,他还为教皇拉着马缰,并陪在马旁 走了一段路。这则故事反映了怎样一种现象?教权高于皇权BC 5C 奴隶制下的早期民主AC 9-13C 封建制度AC 14-17C 由封建社会向资本主义社会过渡欧洲古代史中重要时间点:文艺复兴的背景:(1)商品经济的发展,新兴阶级即资产阶级的出现———经济根源(2)资产阶级反对封建束缚,要求自身的政治经济地位———社会根源(3)文人对古希腊、罗马文化的研究思考“文艺复兴是复古还是创新”?答案: 是创新。 它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护? 因为当时封建教会势力庞大;形成中的资产阶级力量弱小。时间: 地点: 反对对象: 核心思想:封建统治、教会神学人文主义从意大利开始,几乎蔓延到西欧所有国家。 14—17世纪文艺复兴运动探究:结合某一代表人物及其作品谈谈文艺复兴如何做到“人的发现”?Z.x.x. K 意大利诗人但丁 (1265~1321年) (但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ———恩格斯但丁 Dante Alighieri《神曲》 ———欧洲从中世纪向 近代社会过渡的标志 采用隐喻象征的笔法,缩写了当时社会的政治和现实问题。 意大利画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。多才多艺的文化巨人 ———达芬奇 Da Vinci议一议:蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么? 达·芬奇从人文主义的立场出发,赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界,以发自内心的微笑,表现了人性的光辉。代表作:《最后的晚餐》 取材于《圣经》中的故事,画中描绘了在最后一次晚餐中耶稣12个门徒的各自不同的表情:有惊讶、恐惧、愕然、愤恨、紧张等。达芬奇通过对人物的心理刻画,反应了人真实感情的自然流露,表达了人间善恶。文学巨匠莎士比亚:———英国戏剧之父” 《奥赛罗》、《李尔王》、 《哈姆雷特》、《麦克白》思考: 1、地位?2、四大悲剧指? 文艺复兴时期英国最著名的文学家是莎士比亚,他的作品代表了当时文学的最高成就。名言:一切成败得失都在我们自己,而我们往往说是无意的。电影《哈姆雷特》中的一个镜头 人是宇宙的精华、 万物的灵长为什么14~17世纪被称为是发现人的时代?以“人权”反对“神权”用“人性”反对“神性”以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度人 文 主 义人文主义:肯定人,注重人性。结合教材内容,谈谈你对人文主义认识。文艺复兴的影响/作用: 是一次崭新的资产阶级思想解放运动(实质),反映了新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的 宗教愚昧中解放出来。构建知识结构时间:14-17世纪 起源:意大利 核心:人文主义 性质:思想解放 代表人物及作品: 一个先驱两个巨人记忆锦囊: 三个人物想要(但丁、达芬奇、莎士比亚) 在一场运动中(文艺复兴)运用人文主义武器消灭 两个敌人(封建专制和宗教神学) (数字一二三)3、文艺复兴运动的主要思潮是 (  ) A.人文主义 B.理性主义 C.自由主义 D.重商主义2、文艺复兴在意大利兴起的原因是( ) A.最先从事新航路开辟B.最先出现资本主义生产关系C.最先建立 ... ...

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