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课件编号6627216
人音版初音九上 3.2.2《远方的客人请你留下来》 教案
日期:2024-05-12
科目:音乐
类型:初中教案
查看:58次
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来源:二一课件通
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人音版
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初音
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3.2.2
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远方的客人请你留下来
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教案
《远方的客人请你留下来》 一、教学目标: 基础知识和基本技能:能够感受、体验音乐情绪,理解歌曲所表达的生活内容,掌握混声合唱的相关知识,懂得歌曲中衬词的作用。 过程和方法:教唱法,引导法、聆听法 情感、态度和价值观:能够感受、体验《远方的客人请你留下来》的音乐情绪,理解歌曲所表达的生活内容,掌握混声合唱的相关知识,懂得歌曲中衬词的作用。 二、教学重点:培养培养学生爱我家乡,为建设家乡而努力的情感。 三、教学难点:培养学生的自主学习能力,合作能力与表现自我的能力。 四、教具多媒体教学光盘,电子琴 五、教学流程: (一)引入: 音乐《远方的客人请你留下来》,课件展示乐从景观(自动切换放映)。 (二)引言: 欢迎各位来听课的老师,欢迎我们来自远方的客人。今天,我们班的同学做了充分的准备,为你们热情介绍我们的家乡?我们班的同学希望您也会喜欢上我们的家乡。 (三)或许您还并不了解乐从,别着急,下面有请我们第1组的同学来为您介?绍。 第1组学生通过自己制作的课件,利用好地图,介绍乐从的自然条件。 承转:原来我们的乐从地形平坦,气候温暖湿润,交通方便,真不愧是风水宝地。对这个方面大家有什么疑问或想法吗?学生活动:谈自己的疑问或想法,学生之间进行交流。 (四)乐从的自然条件虽好,可是经济是生活的保障,乐从的经济怎样呢?有请第6、7小组的同学。第6、7小组各自从自己的角度,利用课件介绍乐从的经济特色。学生活动:谈自己的疑问或想法,学生之间进行交流。承转:乐从是一个商贸重镇,尤其乐从的三大专业市场声名远播。只要我们有双勤劳的手,就有几乎在乐从开创一番事业,过上幸福生活。 (五)?民以食为天?,乐从可有些什么好吃的?请3、4组同学为我们介绍。 第3、4组同学先用课件介绍乐从因交通方便,聚集有各地风味饮食,然后拿出自己准备的顺德美食请听课老师和同学吃。 (六)或许介绍到这里,我们的客人已经有心留在乐从。可是乐从居住条件如何呢?有请第5组同学为我们介绍。第5组同学利用课件介绍乐从的有名酒店和居住小区、商品房。 学生活动:谈自己的疑问或想法,学生之间进行交流。 (七)?回顾过去,乐从人骄傲万分;展望未来,乐从人豪情满怀?。如今乐从仍在不断发展,请同学们谈谈以下两个问题:1、身边有哪些变化?2、我能为乐从发展做什么? 六、板书设计:《远方的客人请你留下来》 一.作者简介 二.欣赏乐曲 三.教唱歌曲 七、教反思:
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