人教部编版道德与法治九年级下第一课第二课时教学设计 课题 复杂多变的关系 单元 一 学科 道德与法治 年级 九下 学习 目标 情感态度价值观目标： 让学生认识自己所处的环境，感受时代的世界的变迁，从而能够积极的认识世界，会用全球视野来看待生活的地球村 能力目标： 通过图片、视频、案例等生活经验，培养学生理性看待复杂多变的国际关系的能力 知识目标： 世界呈经济全球化、政治多极化、文化多样化的趋势；政治多极化的积极影响；我国构建互相尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 重点 1. 世界格局多极化的进程、影响、意义 2.国家关系不断调整的表现 难点 竞争与合作的国际关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看视频中美领导人大阪会晤， 从视频中你能得出什么结论？ 观看视频 讨论交流 通过观看中美会谈视频，引导学生知道国家间关系是复杂多变的，教师引入本节课课题 讲授新课 一、变化中的世界格局 活动一：影响世界格局的大事件 赏图片，答问题： 谈谈这些事件给世界带来的影响。 北约：是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而成立的一个军事政治组织。它的成立是美国确立世界超级大国领导地位的标志。 华约：是为对抗北公约而成立的政治军事同盟。两大国际组织的成立，标志着两大阵营冷战正式开始。 苏联解体：标志着冷战的结束，世界进入多极化时代。 1、世界进入多极化时代 “极” ———指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”———即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”———即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 猜一猜：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？ 图片展示有影响力的国家和国家集团。 2、世界正处于大发展大变革大调整时期。 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 新兴经济体的积极影响 一些新兴经济体和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化。 有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进了世界经济增长，实现各国的共同发展。 列举金砖国家的增长数据 最近十年， 金砖五国GDP总量在全球的比重，从12%上升至23%； 国际贸易总量比重，从11%上升至16%； 对外投资比重从7%上升至12%； 吸引外资的比重升至16%， 对世界经济增长的贡献率已达50% 播放朝美领导人会谈视屏 思考：结合朝美会谈谈感悟，谈谈世界多极化对国际形势有什么影响？ 4、世界多极化的影响 （1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 （2）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 二、调整中的国家交往 1、各国探索新的互动方式的原因 长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 播放一带一路视屏资料 2、各国寻求互惠合作 在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 美国制裁华为，华为有为，中国作为 从中你能得出什么结论？（各国高度重视科技和经济的原因） 3.国家间的竞争实质： 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 每个国家都希望通过自身努力在新一轮 ... ...
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