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课件网) 北魏孝文帝改革 课时1 励精图治的孝文帝改革 情境导入 最新考古已证实，位于内蒙古大兴 安岭的嘎仙洞内的石刻祝文刻写的 是鲜卑族拓跋部的祭祖文字，证明 该地区是拓跋部的发源地。拓跋部 建立的北魏政权最终统一了黄河流域，并且在北魏孝文帝时期进行了一场重大改革，推动了鲜卑族和整个北方地区的社会进步。（右图为嘎仙洞） 课标要求 1.孝文帝改革是在什么形势下进行的 2.改革的具体措施有哪些 北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 南朝（420-589） 北朝（439-581） 西魏 386-534 581 25-220 266-316 课程标准 了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 一、智者的选择———孝文帝改革的背景 1.北魏统一黄河流域 (1)北魏建立：公元386年，鲜卑族_____部建立魏国，定都_____。 (2)统一北方：公元_____年，北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂状态。 拓跋 平城 439 2.孝文帝时北魏出现统治危机 (1)阶级矛盾、民族矛盾尖锐 ①原因：政治黑暗，_____徭役繁重；强迫各族百姓服役当兵，兵役比较沉重 ②表现：人民不满北魏的暴虐统治，不断举行起义，社会动荡不安。 (2)统治阶级内部矛盾尖锐：拓跋贵族和_____地主官僚之间常常发生矛盾。 3.冯太后的改革为孝文帝改革做了准备 租调 汉族 掌握实权，培养孝文帝学习汉族文化. 北魏历史上著名的女政治家. 谥称“文明太皇太后”。冯太后是位典型的“铁碗女人”。在朝廷内部政治斗争中，沉着果断，坚忍精明，牢牢地掌控了北魏朝廷的军政大权，在献文帝、孝文帝时期两度“临朝听政”，成为北魏朝廷的实际统治者。她主政时已开始了以汉化为中心的社会改革，孝文帝第一阶段的改革实际上是在她的主持下展开的，孝文帝改革的伟大历史功绩有一半应该归属于这位了不起的巾帼人物。 文明皇后（冯太后） 二、孝文帝改革的措施 1.推行均田制：_____年 (1)内容 ①15岁以上男子和妇女可以领种土地 ②土地分为露田和桑田，露田不能买卖，桑田终身归农民所有，可以买卖 ③受田农民要承担一定的_____杂税 (2)意义 ①使_____的利益得到保障。 ②限制了_____，有利于调动农民的生产积极性。 ③使更多的农民成为政府直接控制的_____，保证了政府的财政收入和劳役需要，促进了北魏经济的恢复和发展。 485 徭役 统治阶级 土地兼并 编户 2.整顿吏治 (1)具体措施 ①官吏的任期不再固定，由官吏的_____好坏决定 ②严惩贪赃枉法的官吏 ③实行俸禄制：给百官颁行_____，由国家统一筹集，不得自筹 (2)意义 ①相对缓和了阶级矛盾和民族矛盾。 ②俸禄制的推行，减轻了官吏对百姓的掠夺，巩固了北魏政权的稳定 政绩 俸禄 494年 孝文帝为什么要把都城从平城迁到洛阳？ 洛阳 3.迁都洛阳 (1)原因 ①旧都平城保守势力强大，改革的阻力较大 ②平城经济落后，不足以承载大量人口所需的生活供应 ③洛阳地处中原，_____发达，是中原政治文化中心，推行改革的阻力较小 (2)过程 ①公元_____年开始迁都，历时两年完成，文武百官及六宫宗室尽迁洛阳，大批鲜卑士兵和百姓也进入中原 农业 493 ②孝文帝坚决镇压保守贵族的叛乱，后来又规定迁往洛阳的人不许归葬代北，逐步割断了鲜卑人与故乡的联系 (3)意义：为孝文帝的其他改革措施提供了地理环境和文化氛围，推动了改革的进程 五、革除旧俗 1．措施 (1)仿效_____的典章制度和生活习俗，重新修订官制礼仪 (2)494年，下令禁止士民穿胡服，一律改穿汉服 (3)495年，面谕朝臣，禁止30岁以下的官员说鲜卑语和其他少数民族语言 (4)改拓跋氏为元氏，宣布与汉族同源，用行政命令改鲜卑复姓为音近的_____ 2．影响 (1)通过与汉族联姻的方式，孝文帝巩固了与汉族地主的 ... ...
