课件编号6632632

北京版生物八年级下册:13.4 植物 课件(共45张PPT)

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:初中课件 查看:90次 大小:2077920Byte 来源:二一课件通
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课件45张PPT。 植 物一、种子的结构 子叶———有两片,肥厚贮存营养物质.胚芽———生有幼叶的部分胚根———在与胚芽相对的端.胚轴———连接胚芽和胚根的部分.菜豆种子的结构 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层是种皮。因玉米种子成熟后,果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,故看上去只一层。所以,玉米的籽粒实际上是果实,只是习惯上称之为种子。玉米种子的结构:小实验观察: 一部分变成蓝紫色, 这部分的结构叫胚乳,胚乳中贮存大量的养料,其中淀粉遇碘变蓝紫色。另一部分变成了黄色,这部分叫胚,它分四部分。⒈种子的结构菜豆种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶(2片)玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶(1片)胚乳⑴(2)菜豆种子和玉米种子的比较表种子结构菜豆种子玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有有有有 有两片 贮存营养物质无有(与果皮愈合)有有有 有一片 不贮存营养物质有(贮存营养物质)双子叶植物和单子叶植物双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物二、种子的萌发 种子萌发的条件影响种子萌发的可能条件:种子的形状、大小种子的饱满程度环境的温度水分、空气等这些影响因素也称为变量其中哪些是环境条件(外因)?哪些是种子的自身条件?种子的饱满程度、形状、大小等 水、空气、温度 两点注意: 1、变量可以分为主要变量和次要变量。种子萌发条件中哪些属于主要变量? 我们把有关种子自身的变量(种子的形状、大小、饱满程度等)称为次要变量,在种子萌发过程中起主要作用的变量称为主要变量。 环境的温度、水分、空气等两点注意:2、研究一个主要变量时其它变量必须保证不变,只有研究的这个变量发生变化。这种方法称为控制变量法。 怎么样保持次要变量不变?又怎么样比较主要变量对植物萌发的影响呢?利用变量控制法来研究种子萌发的条件,在研究一个主要变量(如水)对种子萌发的影响时,其它的变量(如空气、温度等)必须保持不变,只有水这个变量发生变化。 甲组:20。C乙组:40。C丙组:0。C无  无  无充足充足充足20℃40℃0℃有  有  有充足充足充足20℃40℃0℃有  有  有无  无  无20℃40℃0℃1、在同组内,A种子与B种子、B种子和C种子 A种子与C种子在变量上分别有差异?2、不同组间的A种子和B种子存在什么差异?3、能否对甲组的B种子与乙组的A种子萌发情况进行比较?为什么? 能否比较不同组的不同种子之间的萌发情况,为什么? (控制变量法)观察哪一粒种子发芽了?甲组的B种子 通过实验,你认为适合种子萌发的环境条件(外界条件)是什么? 1.充足的水分 2.充足的空气 3.适宜的温度注意:三个条件必须同时具备,缺一不可。为什么? 如低温使种子内的物质转化处于停顿状态; 缺水则使种子内的营养无法被胚所利用; 空气太少影响了种子的呼吸,从而不能提供给种子足够的能量等等. 要使贮藏的种子不发芽,什么办法最简单有效?把种子晒干贮藏在干燥低温的环境中讨论: 农作物和花卉都要在一定季节播种,而且要播种在湿润疏松的土壤中,其原因是什么? 在一定季节里,有种子萌发的适宜温度,播种在湿润的土壤中,有充分的水分,播种在疏松的土壤中,有充足的空气。从种子本身来发现问题,有完好胚且外界条件适宜的种子才能萌发。若外界条件非常充足,种子的胚被破坏了,种子也不能萌发。这说明种子的内部条件也是必需的。种子萌发的过程:胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶种子在适宜的条件下,就这样一株能独立生活的新植物诞生了。思考幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小麦 种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用?它们在种子萌发过程中起提供 营养物质的作用,所以它们都 会萎缩,甚至 ... ...

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