课件编号6641192

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(共31张PPT)

日期:2024-05-15 科目:历史 类型:初中课件 查看:93次 大小:3867866Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第16课 三国鼎立 蒿里行 ———曹操 铠甲生虮虱,百姓以死亡。 白骨露于野,千里无鸡鸣。 生民百遗一,念之断人肠。 史料证明 四世三公,兵多粮足,实力强大 为统一北方而战 根据材料分析军阀割据对当时社会造成什么影响? 材料一:经“光武中兴”到105年,全国人口达5300万,可东汉末年,只剩下760万。 材料二:铠甲生虮(ji)虱,百姓以死亡。白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 ———曹操《蒿里行》 经济凋敝,人口减少,百姓生活困苦。 统一、和平 粮 粮 粮 水 河 水 濮 水 济 水 鸿 沟 黎阳 白马津 延津 乌巢 官渡 袁军进攻路线 曹军进攻路线 曹军偷袭路线 袁军追击路线 袁军败退路线 袁军十万 曹军三四万 官渡之战形势图 (中牟东北) 曹操夜迎许攸 袁绍 曹操 曹操 以 少 胜 多 PK 官 渡 之 战 为曹操统一北方奠定了基础 战役 官渡之战 时间 地点 作战双方 特点 结果 影响 公元200年 官渡 曹操VS袁绍 以少胜多 曹操胜利 奠定了曹操统一北方的基础 看书第80页,完成表格 官渡之战(三国鼎立“第一足”基础的奠定) 曹操势力壮大的原因 政治:“挟天子以令诸侯” 经济:屯田制度,解决生计和军粮问题 人才:善用人才,用人不疑 宜奉天子以令不臣, 修耕织,蓄军资, 如此则霸王之业可成也。 毛 玠 曹操 好提议! 政治上:取得了主动,借皇帝的名义号令天下 经济:屯田解决了大批流民的生计,又筹集了军粮 枣祗 将无主农田收归国家所有,让流民、士兵开垦耕种,由国家和屯田的农民按比例分收成,这样可以解决粮食问题。 好提议!你来负责屯田制度实行 曹操 官渡之战后的形势 官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。 《龟虽寿》节选 曹操,字孟德(155-220年) 老骥伏枥, 志在千里。    烈士暮年, 壮心不已。 诗中体现了曹操怎样的理想呢?我们可以从他身上学习到什么? 统一天下 要树立人生理想,要有社会担当。 假设你是当年的诸葛亮,你会为刘备提出怎样的建议? 未出茅庐,已知三分天下 设身处地 天下形势示意图 皇室宗亲,三顾茅庐得诸葛亮的辅佐 继承父兄基业,地理位置优越,政权巩固 为统一天下而战 孙刘联军———不足5万 曹操———20万(号称80万) 参战方兵力 赤 壁 之 战 战役 官渡之战 时间 公元200年 地点 官渡 作战双方 特点 结果 曹操胜利 影响 奠定了曹操统一北方的基础 赤壁之战 公元208年 曹操VS孙刘联军 以少胜多 曹操失败 奠定了三国鼎立的基础 曹操VS袁绍 赤壁 以少胜多 赤 壁 之 战(“三国鼎立”基础的奠定) 曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线 孙刘联军进军路线 孙刘联军追击路线 曹操败退路线 公元208年 曹操 20多万 大 军 5万联军 败 胜 刘备孙权 孙权 刘备 赤壁之战分析 材料一:瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。” ———《三国志》 战术失误 材料二:亮(诸葛亮)曰:“……曹操之众,远来疲弊……且北方之人,不习水战 ———《三国志》 北方官兵,不习水战,水土不服 材料三:曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。 ———张作耀《曹操传》 骄傲自满;松懈、轻敌 探究:曹操在官渡之战以少胜多,在赤壁之战中却为何以多败给少? 材料一:据《三国志》记载,诸葛亮分析出曹操的劣势:劳师远征,士卒疲惫;北人不习水战… … 材料二:时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败———…瑜部将黄盖曰:“……观操军船舰首尾相接,可烧而走也。” ———《三国志》 材料三:《曹操传》说:“曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。 曹军官兵来自北方,不习水战,水土不服。 孙刘联军采取了正确的战术。 曹操骄傲自满,战术不当。 分析战争胜败的主要思路:战争 ... ...

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