人音版初音九上 1.1让世界充满爱 教案

《让世界充满爱》教案 一、教学目标 1、通过歌曲的欣赏及学唱，让学生真正感受《让世界充满爱》的真挚情感。 2、能以柔和、统一、真挚的情感和满怀深情学唱，大胆自信地演唱全歌；并通过分析、实践、处理歌曲，加深对音乐情绪的感受与体验。 3、进一步熟悉歌唱方法，巩固音乐知识。 二、教学重点、难点 用真挚的情感和深情的声音演唱歌曲。 弱起的节奏把握，长音的气息支持。 三、教学用具 电子钢琴、多媒体 教学过程 （一）聆听爱 学生欣赏《爱的奉献》，展示PPT图片，把学生引入意境与歌曲情绪中。 （二）感受爱 （1）、导入新课：聆听了这首歌曲后，我想给你们的感受一定是“温暖、充满着爱。”同学们，今天我们生活在一个无比美好和幸福的的世界里。 谈感受：近几年来世界上发生的哪次天灾让你痛彻心扉？展示PPT，在我们的周围时常都在发生着不幸，如在战争、饥饿和地震、海啸等，但就是在这些严重的自然灾害面前，许多人选择了把生的希望留给别人，把亲情留给素不相识的人，毅然舍去小家和个人的事业，让更多的人获得幸福和尊重。在看PPT图片时找出最让你感动的一个画面，说出让你记忆深刻的理由。 我想，众多的灾难中留给你们印象最深的一定是汶川大地震，那时你们虽然还年龄小，但却也同父母、老师一样成为积极捐款行列中的一员。 就是这爱的力量，温暖的心，把人们彼此间的距离拉得更近了。 让我们用爱心，用歌声呼唤出一个无国界的共同的心声———让世界充满爱吧！ ⑵出示课题：《让世界充满爱》 （三）歌唱爱 （1）、作者、作品简介。郭峰，知名音乐人。会演唱，会演奏钢琴，会作曲，经常出席大型公益演唱会。《让世界充满爱》是他的代表作品，我们今天学习的是该作品三步曲中的第二部分，在九八年抗洪救灾中由百名歌星一夜将它唱红大江南北。这首歌是中国民族音乐与国际流行音乐相互融合的开创性范例。它为中国的歌曲创作和音乐发展开辟了新的领域。这首歌已成为 “红歌”中的一员了。 （2）、播放《让世界充满爱》，师生用手打节拍，并用“Lu”跟随哼唱。 在歌唱状态下熟悉节奏、旋律和歌词，了解歌曲演唱顺序。 （3）、基本训练。 ①发声： 方法：深呼吸，气下沉并保持住。发音靠后。 目的：喉咙打开，气息支持。 ②音准： 方法：分单音、4拍分别练习一次。 目的：为歌曲视唱的音准、音域打下基础。 ③节奏型： 方法：节奏组合练习，学生口中喊“打”，并用手划拍。 目的：为曲谱视唱的节奏作铺垫。 (4)、视唱指导。 ①A、曲谱第一部分前4小节，注意1、3两小节第四拍的不同。 B、曲谱第二部分前4小节。 目的：为歌曲视唱作铺垫。 ②师生跟琴慢速视唱歌曲，教师注意不正确的地方。 要求：在歌唱状态中；师生简短交流确定歌曲可分为A、B、A三部分。 ③音准节奏对比指导。内容，先A与A，再B。 方法：教师弹奏、范唱、讲解；学生听模进行，解决弱起和长音保持。 （5）、根据情绪、力度处理歌曲。①分别按照ABA的结构和情绪力度音色的不同情况以表格方式呈现。 情绪 力度 音色 A 温馨、亲切 mp 轻柔的、深情的 B 热切、真挚、期待 mf 坚定的、热情的 A 抒情地、如歌地 mp 轻柔的、深情的 ②引导学生随着不同的情绪、力度的变化和用不同的音色表现歌曲。 （6）、学生用心动情大家唱。教师伴奏，并随机参与歌唱。（有气息支持，声音集中。） （四）分享爱 《我们同属一个世界》欣赏，迈克.杰克逊(Micheal Jackson)是20世界这100年间极具代表意义的摇滚歌手。但我们记住他不单单是因为他在音乐上杰出的成就，更重要的是他一直致力于世界的慈善事业，建学校，收养孤儿……《我们同属一个世界》就是他在得知非洲遭受严重旱灾，上亿人面临饥饿与死亡威胁时，为圆柱非洲难民而作的歌曲，歌曲在推出一周就卖了几百万张得销售 ... ...