课件编号6643011

人教部编版历史九年级上第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(共34张PPT)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中课件 查看:82次 大小:13593206Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教部,拿破仑,PPT,34张,课件,帝国
  • cover
(课件网) 第十九课 法国大革命和拿破仑帝国 学习目标: 通过法国大革命和拿破仑帝国活动,初步理解法国革命的历史意义 一、法国大革命爆发的原因 1、政治: 朕即法律、朕即国家 我死后哪管他洪水滔天 法国封建专制制度腐朽没落,等级对立各种矛盾激化。 专制———没民主 等级———不平等 受剥削———没自由 因此兴起启蒙运动 一、法国大革命爆发的原因 2、思想: 启蒙运动为大革命做了理论准备、思想动员 愚昧黑夜:专制、等级、愚昧。 理性之光:民主、平等、自由。 启蒙 一、法国大革命爆发的原因 3、经济: 征收重税 财政危机 奢靡生活 封建制度对经济发展造成严重制约,阻碍了资本主义的发展(根本原因) 一、法国大革命爆发的原因 1、政治:法国封建专制制度腐朽没落,等级对立,各种矛盾激化; 2、思想:启蒙运动为大革命做了理论准备、思想动员; 3、经济:封建制度对经济发展造成严重制约阻碍了资本主义的发展(根本原因); 4、外部因素:英国革命和美国独立战争的影响 二、法国大革命的过程 1、导火线--三级会议召开 第三等级自行成立国民议会(后来改名制宪会议),提出制定宪法的要求,路易十六暗中调集军队企图武力控制局面,引爆革命 革命爆发: 1789年7月14日(后来定为国庆日),巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,引发全国暴动。法国大革命开始。 革命成果: 1、制宪会议废除贵族特权和封建地租; 2、制宪会议通过《人权宣言》; 3、制宪会议制定宪法,。 二、法国大革命的过程 1、第一次人民起义 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产 用人权、法治、自由、分权、平等思想反对封建专制等级制度 1、是法国资产阶级革命纲领文件。宣扬人权、法治、自由、分权、平等,用法律形式否定了君主专制等级制度,是它的进步意义。为资产阶级夺权奠定了基础。2、但是保护私有财产,用财产不平等代替阶级不平等是它的局限。 人权宣言 评价: 思考:人权宣言的内容,反应了法国大革命和启蒙运动,美国独立战争之间的什么关系? 原因: 1、路易十六里通外国,出逃。 2、普鲁士奥地利进逼巴黎。 起义成果: 1、瓦尔密大捷 2、成立法兰西第1共和国 3、除死好路易十六 二、法国大革命的过程 2、第二次人民起义 瓦尔密大捷 原因:1、欧洲封建君主害怕革命传播,决定绞杀法国革命。英、荷、西、普、奥等国组成反法联盟。进攻法国。 2、国内保王党妄图复辟。形势严峻。 革命情况: 雅各宾派 罗伯斯比尔掌握了政权,组成救国委员会,采取严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军。把革命推向了高潮 结果:雅各宾派,打击面过宽罗伯斯比尔被送上断头台。反法同盟卷土重来。革命高潮结束。 二、法国大革命的过程 3、第三次人民起义 大革命的意义 性质 是一场较彻底的资产阶级革命 拿破仑帝国 1、建立的背景:反法联军卷土重来,政局动荡,法国资产阶级需要一个强有力的政权,稳定统治秩序。 时势需要一位英雄并造就了一位英雄 身后哀荣 如何认识看待评价英、法、美革命 英法美通过革命推翻了旧制度,建立了相对民主进步的政治制度,这样推动了本国资本主义经济的发展,社会的变革,并影响到世界,这是人类文明的进步。这是他的进步意义。由此我们认识到改革或革命是推动人类社会进步的动力。 英法美的革命都属于资产阶级性质,革命道路都比较曲折漫长,这说明一种社会制度代替另一种社会制度是一个漫长的过程。 如何看待资本主义发展的进步和局限 资本主义的优点:资本主义制度在欧洲的确立和发展,是人类历史的巨大进步.它创造了巨大生产力,积累了巨大物质财富;它开辟了世界市场,不断把世界从互相隔绝状态中逐步融为一体;它创造了政治文明改变了 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~