中小学教育资源及组卷应用平台 粤高教信息技术八上第2课 我来当导演教学设计 课题 第2课 我来当导演 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习目标 了解制作动画短片的基本步骤。掌握构思动画作品。了解分镜头剧本。掌握分镜头剧本创作的方法。 重点 了解制作动画短片的基本步骤。 难点 掌握分镜头剧本创作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.听儿歌。制作动画步骤： 观看、欣赏、思考 激发学生的学习兴趣，初步了解动画制作步骤。 讲授新课 构思制作这个动画MV，先根据歌词构思好动画的主要内容探究：请打开“小星星.mp3”文件，完整听一遍歌曲，记下听完整首歌需要多长时间，每句歌词大约几秒。想一想这首歌描述的是什么样的内容。交流：请同学们分成几个小组，探讨如何制作《小星星》动画MV。二、创作剧本动画分镜头剧本一般包含镜号、镜头画面、内容、旁白、时间、音效等。探究：1、观看《新河神故事》边看动画边对上图的分镜头剧本，感受设计分镜头剧本有什么作用。2、上网搜索动画片分镜头剧本，了解动画分镜头剧本的编写要求。实践：分析下面《小星星》分镜头剧本中的内容描述以及观察镜头画面，再观看《小星星》动画MV，想一想如何将自己想到的动画场面用图画及文字描述出来。2、尝试给这个MV动画剧本设计一个片尾，画面内容包括一个重播按钮、文字“The end”和制作日期，其余画面内容自行设计。实践与创作： 根据前面的交流活动的讨论结果，设计你们的《小星星》分镜头剧本。请选择一部你喜欢的动画电影，查找这部电影剧本创作过程的相关资料，并制作成演示文稿，与同学分享你的成果。实践与评估1、制作动画短片的基本步骤包括（ ABCDEF ） A.构思 B.创作剧本 C.设计角色 D.设计场景 E.制作分镜头动画 F.合成动画2、在（ B ）环节，需要手绘出动画的主要画面。 A.构思 B.制作剧本 C.设计角色 D.制作分镜头角色3、设计动画MV分镜头剧本时，需要设计哪些内容？（ ABD ） A.画面 B.歌词 C.主题 D.时间 构思制作动画流程。思考、上网搜索。了分析《小星星》镜头剧本 听讲、操作、实践自主探究 观看欣赏。了解动画分镜头剧本，并学会简单的创作剧本。掌握与理解学生了解动画的制作步骤及其进行镜头分析。 课堂小结 制作完整的动画短片，一般要经过以下几个步骤。2、动画分镜头剧本包含镜号、镜头画面、内容、旁白、时间、音效等。 学生回答 利用问题形式进行总结 板书 一、构思二 、创作剧本 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第二课 我来做导演 ———动画剧本的编写 广东高等教育-出卷网- 八年级上 新知导入 相信大家都听过这首陪伴我们整个童年的曲子--《小星星》。如果让你来给这首曲子制作成动画MV，你们会有怎样新鲜的想法呢？ 新知导入 想要制作一个完整的动画短片，一般要经过以下几个步骤。 构思 创作剧本 设计场景 制作分镜头动画 合成动画 设计角色 新知讲解 一、构思 制作这个动画MV，先根据歌词构思好动画的主要内容。我们首先要确定好动画的主题，以及动画片的简要情节。 新知讲解 探究 请打开“小星星.mp3”文件，完整听一遍歌曲，记下听完整首歌需要多长时间，每句歌词大约几秒。想一想这首歌描述的是什么样的内容。 整首曲子需要___ 分钟，每句歌词大约___秒。描述的是什么呢？同学们来表达一下自己的感受吧！ 7 2 新知讲解 请同学们分成几个小组，探讨如何制作《小星星》动画MV。 交流 新知讲解 二、创作剧本 在确定动画的简要情节后，我们还需要细化动画的内容，把画面分到一个个镜头中制作分镜头剧本。 ... ...
