(
课件网) 第1课时 第2课时 第1课时 大海是美丽的，大海是汹涌的，但大海又是无情的。有关大海的故事说不完也道不尽，今天让我们登上一艘漂亮的邮轮，认识一位船长，一个英雄———哈尔威船长。在危难时刻，他临危不惧、舍己救人的精神令我们感动。 23 “诺曼底号”遇难记 作者简介 雨果（1802—1885），法国小说家、剧作家和诗人，浪漫主义文学的杰出代表人物。 主要作品：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》，诗集《历代传说》。 读题质疑 读了课题，你有什么疑问？ 哈尔威船长是如何化险为夷的？ 当时的场面是什么样的？ “诺曼底号”遇难记 要读懂一篇文章，除了会“质疑”，还要学会自己通过阅读来“解疑”。 初读课文，整体感知 同桌合作，自读课文。 阅读要求： 借助拼音，读通课文，边读边画出生字新词，借助工具书自学。 想想课文主要讲了一件什么事。 弥漫 山脉 剖开 裸着 哭泣 汹涌 维持 酣睡 机械 葬身 岗位 主宰 调遣 弥漫 山脉 剖开 裸着 哭泣 汹涌 维持 酣睡 机械 葬身 岗位 主宰 调遣 会认的字： 字词学习 mài pōu luǒ xiōnɡ wéi xiè zàng ɡǎnɡ zǎi qiǎn qì hān mí 会写的字： 伦敦 剖开 窟窿 混乱嘶叫 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 践行 惊慌失措 葬身鱼腹 lún pōu kū lónɡ hùn sī wéi zhì ɡǎnɡ zǎi qiǎn jiàn cuò fù 混 秩 岗 窿 字词学习 形近字识记 识记生字： 你（ ） 弥（ ） 甜（ ） 酣（ ） 棵（ ） 裸（ ） 你们 弥漫 甜美 一棵树 酣睡 裸露 维（ ） 唯（ ） 维持 唯一 宀 加一加 辛 宰 扌 山 昔 措 冈 岗 “窟窿”就是洞，所以是“穴”字头。 形象记忆 指导书写： 遣 读课文，找出事情发生的时间、地点以及事情的起因、经过、结果。 整体感知 时间： 地点： 起因： 1870年3月17日夜晚。 从南安普敦到根西岛的航线上。 雾大，全速前进的“玛丽号”撞向了“诺曼底号”的侧舷，将“诺曼底号”的船身剖开了一个大窟窿。 经过： 结果： 人们惊慌失措，你推我搡，船上一片混乱，而哈尔威船长镇定自若地指挥人们有秩序地逃生。 船上六十人全部获救，只有船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。 了解“诺曼底号”遇难的经过后，谁能用一个简单的词语说说故事带给你怎样的感受呢？ “诺曼底号”造于1863年，是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一，像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。然而危险就这样没有任何预兆地降临到了这艘船上，这是为什么呢？请同学们默读课文，找出相关语句。 因为当时海面上雾很大，可见度低。 “大海上夜色正浓，薄雾弥漫。” “雾越来越浓了。” “周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。” 因为当时的雾太大了，所以船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。乘客们都进入了梦乡。突然一声巨响…… 发生了什么事情？ 全速前进的“玛丽号”，向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。 “诺曼底号”在一个宁静的夜晚遭遇了灾难。当时船上包括船长在内一共六十一人，我们知道最后除船长以外，其他人全部逃生。那么，在这万分危急的时刻，船长采取了什么措施呢？ 课堂小结 第2课时 谈话导入，想象画面 《“诺曼底号”遇难记》 同学们，当你们正在沉睡的时候，突然听到一声巨响，会怎么样？ 当“诺曼底号”的乘客们被巨响惊醒，知道自己所乘坐的船身上被剖开了一个大窟窿，他们会有怎样的表现呢？ 与“玛丽号”相撞 品味语言，感受“英雄” 你听到了什么？仿佛看到了什么？ 听到了尖叫声、哭喊声、船上物品坠落的声音、人们奔跑的声音……仿佛看到了人们惊慌、害怕的神情，看到了人们蜂拥而出，看到了人们因奔跑摔倒在了 ... ...
