课件编号6662054

鲁教版(五四学制)九年级化学全一册:1.2 溶液组成的定量表示 学案(教师版+学生版)

日期:2024-05-15 科目:化学 类型:初中学案 查看:31次 大小:64379Byte 来源:二一课件通
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    1.2溶液组成的定量表示 【学习目标】 1.掌握溶液组成的一种表示方法———溶质的质量分数; 2.会用正确的步骤、格式解答相关的题目; 3.掌握配制一定溶质质量分数溶液的方法。 【学习重点】 溶液质量分数的计算 【学习难点】 会根据溶液的配制方法配制一定溶质质量分数的溶液 【学习过程】 一、溶液组成的表示方法 旧知回顾 1.溶液:__一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一稳定的混合物__。 2.溶质:__被溶解的物质__。 新知学习 1.阅读课本 “活动天地”,回答课本上的问题: 问题1: 问题2: 2.阅读课本,了解溶液组成的一种表示方法———溶质的质量分数 (1)溶质的质量分数的数学表达式是: 其中溶液的质量=__溶质的质量/溶质的质量分数_; 将公式变形,已知溶液的质量和溶质的质量分数,如何求溶质、溶剂的质量? 溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数; 溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量 (2)溶质的质量分数的含义:如食盐水的溶质的质量分数为16%,它表示的含义是: 解:溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比,某食盐水的质量分数为16%,其含义是每100份质量的食盐水中含有16份质量的氯化钠; 故答案为:每100份质量的食盐水中含有16份质量的氯化钠; 3.思考课本 “活动天地”中的两个问题,总结判断溶液浓稀的方法。 对于有色溶液,可以通过颜色的深浅来判断溶液的浓稀。 4.关于溶液的常见的三种计算类型: (1)已知溶质和溶剂的量,求溶质的质量分数。 (2)配制一定量的溶质的质量分数的溶液,所需溶质和溶剂的量。 (3)溶液的稀释的计算:溶液稀释前后溶质的质量不变(参考课本例题)。 二、溶液的配制 新知学习 1.活动天地:配制一定溶质质量分数溶液的方法 实验内容:与同学合作配制50g16%的食盐溶液。 实验仪器和药品:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、足量的蒸馏水和食盐固体。 实验步骤: (1)计算:食盐固体需__8__g;蒸馏水需__42_g,换算成体积需__42_mL。 (2)称量:_托盘天平_称量所需的食盐,倒入烧杯中;用_量筒__量取所需的水,倒入烧杯中。(温馨小贴士:注意称量固体物质和量取液体的正确方法。) (3)溶解:用_玻璃棒_搅拌使食盐完全溶解。(温馨小贴士:注意搅拌的正确方法。) (4)装瓶存放:把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签(注明药品名称和溶质的质量分数)。 2.实例:禽流感期间,某养殖户需配制200g20%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒。 (1)配制时需称取氢氧化钠固体__40__g,水__160__mL。 (2)配制此溶液的步骤为_称量__、_溶解_和__装瓶存放_;配制过程中用到的仪器有__托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒_药匙和胶头滴管。 【达标检测】 1.下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题: (1)计算:碳酸钠的质量为__10.6__g,水为_89.4_g。 (2)称量:用托盘天平称量,碳酸钠应放在__左盘_(填“左盘”或“右盘”)。 2.溶液的配制是实验室一项重要的工作。现要配制200克10%的氯化钠溶液的步骤是:计算、_称量_、_溶解和装瓶存放_,第三步操作中需要的仪器有_烧杯_、_玻璃棒_。 3.如上述溶液是用25%的氯化钠溶液配制而得到,请通过计算回答需25%的氯化钠溶液多少克?水多少毫升? 解:设需25%的氯化钠溶液x克 200×10%=25%x 解得x=80 需水的质量m=200-80=120g V=m/p=120g/1g.cm-3=120cm-3=120ml 答:需25%的氯化钠溶液80克,水120毫升。 4.填写下表 氯化钠溶液 溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量分数 A 5 5 10 50% B 10 20 30 33.33% C 30 60 90 33.33% D 10 40 50 20% E 5 45 50 10% F 1 49 50 2% 5.从一瓶氯化钾溶液中取出20g溶液,蒸干后得到2.8g氯化钾固体,试确定这瓶溶 ... ...

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