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课件网) 八上道德与法治 期末复习 感受社会生活 我们都是 社会的一员 1.1我与社会 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的 ①我们的社会生活绚丽多彩 ③关注社区治理和关心国家发展 第一课 丰富的社会生活 个人与社会的关系 原因 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.2在社会中成长 表现 做法 ③人的成长是不断社会化的过程 ④人的生存和发展离不开社会 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系 社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 原因 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 第二课网络生活新空间 网络丰富日常生活 网络是把双刃剑 网络推动社会进步 2.1网络改变世界 ①为经济发展注入新的活力 ②促进民主政治的进步 ③为文化传播和科技创新搭建新平台 ①信息传递和交流更方便迅捷 ②打破时空限制，促进人际交往 ③生活变得更加便利和丰富多彩 ①网络信息良莠不齐 ②沉迷于网络带来不良影响 ③个人隐私容易被侵犯 网络的利 网络的弊 网络的影响 传播网络正能量 2.2合理利用网络 ①利用网络平台为社会发展建言献策 ②在网上传播正能量 ①学会“信息节食” ②学会辨析网络信息 ③恪守道德、遵守法律 做法 理性参与网络生活 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 3.1维护秩序 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 第三课社会生活离不开规则 秩序的作用 规则的作用 自由与规则不可分 自觉遵守规则 维护与改进规则 3.2遵守规则 ①他律和自律 ①社会规则划定了自由的边界 ②社会规则是人们享有自由的保障 坚定维护规则 积极改进规则 关系 做法 做法 ①一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ①一些原来没有的规则，需要制定； ②不合理性，需要废除； ③不能完全适应实际生活的变化，需加以调整和完善。 ②发自内心地敬畏规则 尊重是交往的起点 尊重从我做起 4.1尊重他人 ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 ①尊重是一个人内在修养的外在表现 ②每个人都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会和谐融洽 1.尊重的意义 2.尊重的做法 第四课 社会生活讲道德 待人礼为先 做文明有礼的人 4.2以礼待人 ①态度谦和，用语文明 ②仪表整洁、举止端庄 ③在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼体现国家形象 2.礼的做法 1.礼的意义 第四课 社会生活讲道德 诚信无价 践行诚信 4.3诚实守信 ①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录 ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信促进社会文明、国家兴亡 1.诚信意义 2.诚信的做法 第四课 社会生活讲道德 违法无小事 警惕身边的违法行为 5.1法不可违 1.不同违法行为的常见表现 2.如何做到遵章守法 了解违法行为 ★违法行为的分类 第五课 做守法的公民 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 据法律 据危害 一般违法行为 犯罪 欠钱不还 谎报险情故意杀人 民事+行政违法 刑事违法 ①认识一般违法行为危害，规范自己行为 ②分清是非，增强守法观念，遵守法规 ③依法从事民事活动，防范侵权违法行为，维护自己和他人合法权益。 第五课 做守法的公民 了解罪与罚 加强自我防范 5.2预防犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，防患于未然 1.犯罪的特征 2.犯罪的处罚方式 第五课 做守法的公民 遇到侵害 依法求助 有勇有谋 应对违法犯罪 5.3善用法律 依法维护正当权益 勇于斗争，善于斗争 了解法律服务机构 寻求国家法律救济 诉讼是 ... ...
